Giáo án Sinh học 6 - Tuần 22 - Bài 34+35 - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Minh Diệu

 ? Tìm trong bảng những quả, hạt có thể tự phát tán, cho biết cứng quả có niều gai 
 vỏ của những quả này khi chín thường có đặc điểm gì ? và góc bám.
 ? Con người có giúp cho việc phát tán quả và hạt không? - Tự phát tán : Vỏ quả 
 Bằng những cách nào ? tự nứt để hạt tung ra 
 Vận chuyển hạt đi từ các vùng, miền các nước, thực hiện ngoài.
 việc xuất khẩu và nhập khẩu. - Con người cũng giúp 
 - Giáo dục cho học sinh có ý thức bảo vệ hạt giống cây cho quả và hạt phát tán 
 trồng, từ đó ý thức trồng cây ở nhà và ở địa phương. đi rất xa và phát triển ở 
 ? Hạt cây sen có phát tán nhờ nước không? khắp nơi.
 Có, sau mùa thu đài sen mang theo những hạt sen trôi 
 trên mặt nước, bên ngoài có một lớp bảo vệ vừa dày, vừa 
 nhẹ chứa đầy không khí khiến chúng có thể nổi trên mặt 
 nước, nhờ nước phát tán đi khắp nơi.
 ? Tại sao nói “cây dừa là nhà du hành” trên nước xuất 
 sắc nhất?
 - Dừa có lớp vỏ cứng vừa không dể thấm nước, vừa có 
 thể ngâm lâu trong nước. Khi chín rơi xuống nước trôi 
 bồng bền trên mặt nước, có khi trôi mấy nghìn dặm 
 không bị thối rữa, khi gặp điều kiện thuận lợi sẽ nảy 
 mầm và phát triển. 
 GD ý thức bảo vệ quả và hạt
 4. Củng cố: (4 phút)
 - Quả và hạt được phát tán nhờ động vật thường có những đặc điểm gì ?
 - Kể tên những quả và hạt có thể tự phát tán mà em biết ? 
 - Quả và hạt được phát tán nhờ gió thường có những đặc điểm gì ?
 - Người ta nói rằng những hạt rơi chậm thường được gió mang đi rất xa. Hãy cho 
biết điều đó đúng hay sai ? Vì sao ?
 Những hạt có khối lượng nhẹ thường rơi chậm và do đó dễ bị gió thổi đi xa 
hơn những hạt có khối lượng lớn, điều đó đúng.
 5. Hướng dẫn: (1 phút )
 - Về nhà học bài, xem trước bài 35 những điều kiện cần cho hạt nảy mầm.
 - Kẻ bảng trang 113
 - Tiến hành thí nghiệm hình 35.1 theo nhóm.
 IV. RÚT KINH NGHIỆM
 - Ưu điểm:
 - Nhược điểm: Muốn cho hạt nảy mầm ....
 Hoạt động 2: Vận dụng kiến thức vào sản xuất (15 
 phút)
 ?Vận dụng những hiểu biết về điều kiện nẩy mầm của 
 hạt, giải thích một số biện pháp kĩ thuật sau: 2. Những hiểu biết về 
 - Khi gieo hạt gặp mưa to, nếu đất bị úng thì phải tháo điều kiện nảy mầm của 
 hết nước ngay ? hạt được vận dụng như 
 Tháo nước để thoáng khí. thế nào trong sản xuất.
 - Phải làm đất thật tơi, xốp trước khi gieo hạt ? Khi gieo hạt ta cần 
 Đủ không khí hạt nảy mầm. phải làm đất tươi xốp, 
 - Khi trời rét phải phủ rơm, rạ cho hạt đã gieo ? chăm sóc hạt gieo: chống 
 Giữ nhiệt độ thích hợp. úng, chống hạn, chống 
 - Phải gieo hạt đúng thời vụ? rét, phải gieo hạt đúng 
 Tăng năng suất, hạn chế sâu bệnh. thời vụ.
 - Phải bảo quản tốt hạt giống ?
 Vì hạt đủ phôi mới nảy mầm được.
 - Khi gieo hạt ta cần phải làm gì? 
 - GV liên hệ thực tế Lồng ghép giáo dục môi 
 trường cho HS
 4. Củng cố: (4 phút)
 ? Trong thí nghiệm 2 ta đã dùng cốc thí nghiệm nào để làm đối chứng ?
 ? Giữa cốc đối chứng và cốc thí nghiệm chỉ khác nhau về điều kiện nào ?
 ? Thí nghiệm CM điều gì? Những điều kiện bên ngoài cần cho hạt nảy mầm? 
 ? Cần phải thiết kế thí nghiệm như thế nào để chứng minh sự nảy mầm của hạt 
phụ thuộc vào chất lượng hạt giống ?
 5. Hướng dẫn về nhà: (1 phút)
 - Đọc mục “ Em có biết” cuối trang 115 sgk.
 - Học bài, xem trước bài 36: Tổng kết về cây có hoa.
 IV. RÚT KINH NGHIỆM
 - Ưu điểm:
 - Nhược điểm: 
 Ký duyệt tuần 22
 Minh Diệu, ngày tháng  năm 201