Giáo án Khối 5 - Tuần 8 (Tiếp theo) - Năm học 2018-2019

 - Các số liệu trong bảng thống kê vào - Các số liệu trong bảng thống kê vào 
thời gian nào? thời gian năm 2004.
- Số dân trong bảng thống kê tính theo - Số dân trong bảng thống kê tính theo 
đơn vị nào? đơn vị triệu người.
- Năm 2004, dân số nước ta là bao - Năm 2004, dân số nước ta là 82 triệu 
nhiêu người? người.
- Nước ta dân số đứng hàng thứ mấy - Nước ta dân số đứng hàng thứ ba 
Đông Nam Á? Đông Nam Á, sau In-đô-nê-xi-a và Phi-
 líp-pin.
- Em rút ra những đặc điểm gì về dân - Nước ta dân số đông.
số Việt Nam?
+ Năm 2004, nước ta có số dân 
khoảng 82 triệu người. Nước ta có số 
dân đông thứ ba ở Đông Nam Á và là 
một trong những nước có số dân đông 
nhất thế giới.
b) Gia tăng dân số ở Việt Nam
- GV treo biểu đồ dân số ở Việt Nam 
qua các năm như SGK
- Biểu đồ này giúp ta biết điều gì? - Nhận xét sự phát triển dân số Việt 
 Nam ở các năm.
- Nêu các giá trị được biểu hiện ở trục - Trục ngang: Thể hiện các năm. Trục 
ngang và trục dọc trên biểu đồ? dọc: số dân được tính theo đơn vị triệu 
 người.
- Như vậy số ghi trên đầu mỗi cột biểu - Biểu hiện số dân của một năm tính 
hiện giá trị gì? theo đơn vị triệu người.
+ Chúng ta dựa vào biểu đồ này để thể 
hiện tình hình gia tăng dân số ở Việt 
Nam:
- Biểu đồ thể hiện dân số nước ta - Dân số nước ta qua các năm:
những năm nào? Cho biết dân số nước + Năm 1979 là 52,7 triệu người.
ta từng năm? + Năm 1989 là 64,4 triệu người.
 + Năm 1999 là 76,3 triệu người.
- Từ năm 1929 đến năm 1989 dân số - Tăng 11,7 triệu người.
nước ta tăng bao nhiêu triệu người?
- Từ năm 1989 đến năm 1999 dân số - Tăng 11,9 triệu người.
nước ta tăng bao nhiêu triệu người?
- Ước tính 20 năm qua, dân số mỗi - Dân số mỗi năm tăng hơn 1 triệu 
năm tăng bao nhiêu triệu người? người.
- Em rút ra điều gì về tốc độ gia tăng - Tăng nhanh.
dân số ở nước ta?
c) Hậu quả của dân số tăng nhanh - 
GDBVMT
- Dân số tăng nhanh ảnh hưởng gì? - Dân số tăng nhanh ảnh hưởng:
 + Thiếu đất sản xuất, tài nguyên thiên 
 2 - 1 HS đọc yêu cầu quyển sách.
 - 3 HS nêu kết quả.
 - GV nhận xét.
 4. Củng cố - Dặn dò
 - GV chốt lại nội dung vừa học.
 - Nhận xét - Khen.
 - Chuẩn bị bài sau.
 Thứ tư, ngày 24 tháng 10 năm 2018
 Lịch sử
Tiết 8 XÔ VIẾT NGHỆ TĨNH
 I. MỤC TIÊU:
 - Kể lại được cuộc biểu tình ngày 12-9-1930 ở Nghệ An.
 - Ngày 12-9-1930 hàng vạn nông dân các huyện Hưng Ngyên, Nam Đàn 
với cờ đỏ búa liềm và khẩu hiệu cách mạng kéo về thị xã Vinh. Thực dân Pháp 
cho binh lính đàn áp và phong trào đấu tranh tiếp tục lan rộng.
 - Trong những năm 1930 - 1931 ở nhiều vùng nông thôn Nghệ Tĩnh nhân 
dân giành được quyề làm chủ, xây dựng cuộc sống mới.
 - Ruộng đất của địa chủ bị tịch thu để chia cho nông dân, các thứ thuế vô 
lí bị xoá bỏ.
 - Các phong trào lạc hâu bị xoá bỏ, thôn xã xây dựng cuộc sống mới văn 
minh tiến bộ.
 II. CHUẨN BỊ:
 - Bản đồ hành chính Việt Nam.
 - Các hình minh hoạ trong SGK.
 - Phiếu hoc tập của HS.
 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
 1. Kiểm tra:
 - Nêu câu hỏi nội dung bài tiết 7 cho - 2 HS đứng tại chỗ trả lời
 HS trả lời + Hãy nêu những nét chính về hội nghị 
 thành lập Đảng cộng sản Việt Nam.
 + Nêu ý nghĩa của việc Đảng cộng sản 
 - Nhận xét Việt Nam ra đời.
 2. Bài mới
 a. Giới thiệu bài
 - Hướng dẫn HS quan sát tranh, tìm - HS quan sát tranh - Lắng nghe.
 hiểu nội dung tranh
 - Nêu: Khí thế hừng hực mà chúng ta 
 vừa được cảm nhận trong tranh là khí 
 thế của phong trào Xô viết Nghệ - 
 Tĩnh. Chúng ta cùng tìm hiểu về 
 phong trào này qua bài học hôm nay.
 b. Tìm hiểu bài
 - Cuộc biểu tình ngày 12 – 9 - 1930 và 
 4 chủ, thực dân hay bỏ làng đi làm việc 
 khác.
 - Làng quê một số nơi ở Nghệ - Tĩnh - Không hề xảy ra trộm cắp.
 có gì mới? - Các hũ tục mê tín dị đoan bị bãi bỏ, 
 không còn tệ nạn cờ bạc.
 - Các thuế vô lí được xoá bỏ.
 - Nhân dân được nghe giải thích chính 
 sách và được bàn bạc công việc chung.
 - Khi sống dưới chính quyên Xô viết - Nhân dân cũng cảm thấy phấn khởi, 
 người dân có cảm nghĩ gì? thoát khỏi ách nô lệ và trở thành người 
 chủ thôn xóm.
 - Ý nghĩa của phong trào Xô viết 
 Nghệ Tĩnh
 - Phong trào Xô viết Nghệ Tĩnh nói - Phong trào Xô viết Nghệ Tĩnh cho 
 lên điều gì về tinh thần chiến đấu và thấy tinh thần dũng cảm của nhân dân 
 khả năng cách mạng của nhân dân ta? ta, sự thành công bước đầu cho thấy 
 Phong trào có tác dụng gì đến phong nhân dân có thể làm cách mạng thành 
 trào cách mạng cả nước? công.
 - Phong trào Xô viết Nghệ Tĩnh đã 
 khích lệ, cổ vũ tinh thần của nhân dân 
 ta.
 3. Củng cố - Dặn dò:
 - GV liên hệ thực tế.
 - Nhận xét- Khen
 - Chuẩn bị: Cách mạng mùa thu.
 Toán (BS)
Tiết 8 ÔN TẬP
 I. MỤC TIÊU
 - Biết viết so sánh phân số thập phân và đổi số đo độ dài dưới dạng số 
thập phân.
 II. CHUẨN BỊ
 - SGK học buổi 2
 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Ổn định lớp
2. Khởi động
 - GV nêu yêu cầu. 5 = 0,5 ; 87 = 0,87 ; 6 = 0,6 ; 
 - HS dựa vào làm bài, sau đó lên bảng 10 100 10
trình bày. 4 = 0,4 ; 2 = 0,2 ; 14 = 0,14
 - GV nhận xét chốt lại kết quả. 10 10 100
 - Nhận xét
3. Hướng dẫn ôn tập 
 - Bài 1 trang 42 - 1 HS đọc yêu cầu. Kết quả lần lượt là: 
 6 điện và bếp đun ? cấp nhiệt khi nấu cơm.
 + Cho gạo đã vo sạch vào nồi.
. Nêu cách nấu cơm bằng nồi cơm + Đổ nước theo các khấc vạch phía 
điện ? trong nồi.
 + San đều gạo trong nồi, lau khô đáy 
 nồi.
 + Đậy nắp, cắm điện và bật nấc nấu.
-Y/c : - Vài HS nhắc lại cách nấu cơm bằng 
 nồi cơm điện.
3. HĐ 2 : Đánh giá kết quả học tập.
- Có mấy cách nấu cơm? Đó là những 
cách nào ?
- Nêu cách nấu cơm bằng nồi cơm 
điện ?
4. Củng cố, dặn dò:
- Về nhà giúp gia đình nấu cơm.
- Chuẩn bị bài Luộc rau.
- Nhận xét tiết học.
 KÍ DUYỆT
------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------
 8