Giáo án Khối 5 - Tuần 3 (Tiếp theo) - Năm học 2018-2019

 - Cho HS thảo luận nhóm đôi trả lời - Đọc SGK, thảo luận nhóm đôi trả lời 
các câu hỏi (đọc thầm trong SGK- các câu hỏi, nhận xét, thống nhất ý đúng.
phần 1)
+ Việt Nam nằm trong đới khí hậu +nhiệt đới.
ôn đới, nhiệt đới hay hàn đới?
+ Điểm nổi bật của nhiệt đới là gì? +nóng
+ Tác động của gió mùa đến khí hậu + Có mưa nhiều, gió mưa thay đổi theo 
Việt Nam là gì? mùa.
- Nhận xét, kết luận: Nước ta nằm - Lắng nghe, nêu lại một số đặc điểm 
trong vòng đai khí hậu nhiệt đới gió chính của khí hậu Việt Nam.
mùa nên nói chung là nóng, có nhiều 
mưa và gió mưa thay đổi theo mùa.
b) Khí hậu giữa các miền có sự khác 
nhau + TH
- Yêu cầu HS quan sát lược đồ và - Quan sát lược đồ + đọc SGK/phần 2
đọc SGK, sau đó cho biết:
+ Hãy nhận xét về sự chênh lệch + Dựa bảng số liệu nêu nhận xét
nhiệt độ trung bình giữa các tháng ở 
Hà Nội và thành phố Hồ Chí Minh.
- Cho biết hướng gió hoạt động ở - Miền Bắc có mùa đông lạnh, mưa 
miền Bắc và miền Nam? phùn; miền Nam nóng quanh năm có hai 
 mùa mưa, khô rõ rệt.
* Kết luận: Khí hậu có sự khác nhau 
giữa hai miền: Miền Bắc có mùa 
đông lạnh, mưa phùn; miền Nam 
nóng quanh năm có hai mùa mưa, 
khô rõ rệt.
- GV cho HS nêu khí hậu ở quê em - Bạc Liêu khí hậu phân thành 2 mùa rõ 
dựa vào hiểu biết. rệt (từ tháng 5 -> 11) là mùa mưa, các 
 tháng còn lại là mùa khô
c) Ảnh hưởng của khí hậu đến đời 
sống và sản xuất.
- Lần lượt cho HS trả lời các câu hỏi - Lần lượt trả lời câu hỏi của GV
sau:
+ Khí hậu nóng và mưa nhiều giúp + Cây cối dễ phát triển.
gì cho sự phát triển cây cối của nước 
ta? + Vì nước ta có nhiều mưa và gió mưa 
+ Tại sao nói nước ta trồng được thay đổi theo mùa.
nhiều loại cây khác nhau? + Vào mùa mưa nước ta thường xảy ra 
+ Vào mùa mưa khí hậu nước ta lũ lụt, thiên tai.
thường xảy ra hiện tượng gì? Có hại 
gì đến đời sống và sản xuất của nhân 
dân
ta? + Mùa khô xảy ra hạn hán
+ Mùa khô có ảnh hưởng gì đến đời 
 2 bánh giầy bánh chưng, bánh giầy.)
 GV nhận xét
 d) Luyện tập
 - GV cho HS làm bài tập Khoanh tròn vào những chữ in đậm có 
 dấu thanh đặt đúng vị trí trong bộ phận 
 vần.
 - Học sinh làm bài a) đồng lúa- đồng luá
 - GV nhận xét b) xanh biếc- xanh bíêc
 c) chim sáo- chim saó
 d) đỏ tía- đỏ tiá
 e) sắc màu- sắc maù
 g) thuở xưa- thủơ xưa
 3. Củng cố - Dặn dò
 - Hệ thống bài học
 - Giáo dục HS
 - Nhận xét và dặn bài sau
 Thứ tư, ngày 19 tháng 9 năm 2018
 Lịch sử
Tiết 3 CUỘC PHẢN CÔNG Ở KINH THÀNH HUẾ
 I. MỤC TIÊU:
 - Kể được sơ lược cuộc phản công ở kinh thành Huế do Tôn Thất Thuyết 
và một số quan lại yêu nước tổ chức.
 - Biết tên một số người lãnh đạo các cuộc khởi nghĩa lớn của phong trào 
Cần vương.
 - Nêu tên một số đường phố, trường học, liên đội Thiếu niên tiền 
phong,ở địa phương mang tên những nhân vật nói trên.
 - Giảm tải: chỉ kể
 II. CHUẨN BỊ:
 - Hình minh hoạ SGK.
 - Phiếu học tập.
 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
 1. Kiểm tra bài cũ
 - Nêu câu hỏi nội dung bài tiết 2 cho - HS lần lượt trả lời câu hỏi:
 HS trả lời + Nguyễn Trường Tộ đưa ra những điều 
 kiện gì để canh tân đất nước?
 + Nhà vua và triều đình có thái độ thế 
 nào đối với những đề nghị đó?
 + Việc vua quan nhà Nguyễn phản đối 
 những đề nghị của Nguyễn Trường Tộ 
 - Nhận xét cho thấy họ là người thế nào?
 2. Giới thiệu bài - Lắng nghe, xác định nội dung bài học.
 3. Dạy bài mới
 a) Người đại diện phái chủ chiến:
 4 đội,...ở địa phương mang tên các 
 nhân vật trên.
 5. Củng cố - Dặn dò
 - Nêu câu hỏi củng cố bài học - Giáo 
 dục HS
 - Nhận xét tiết học và dặn bài (TT)
 Toán (BS)
Tiết 3 ÔN TẬP
 I. MỤC TIÊU
 - HS biết thực hiện được các phép tính với phân số, hỗn số.
 - HS biết giải được bài toán liên quan đến phân số và diện tích.
 II. CHUẨN BỊ
 - Sách hướng dẫn ôn luyện
 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
 1. Kiểm tra
 - HS nêu các nội dung đã học tuần 
 qua.
 - GV nêu yêu cầu tiết học 
 2. Bài mới
 a) Khởi động
 - GV cho HS chơi trò chơi khởi 
 động
 b) Luyện tập
 *Bài 1 1. Đọc các hỗn số, điền dấu thích hợp:
 3 3 6 3
 - HS nêu yêu cầu bài 5 4 ; 6 6 ;
 - HD HS làm bài 10 10 10 5
 - Học sinh làm bài miệng
 - Nhận xét 
 *Bài 2 2. Chuyển hỗn số sau thành phân số
 10 109 1 311
 - HS nêu yêu cầu bài 9 ; 31 ; 
 - HD HS làm bài 11 11 10 10
 - Học sinh làm bài bảng con
 - Nhận xét 
 *Bài 3 3. Viết các số đo độ dài sau dưới dạng 
 - HS nêu yêu cầu bài hỗn số có đơn vị đo là mét (theo mẫu)
 9
 - HD HS làm bài a) 3m 9dm =3 m
 - Học sinh làm bài bảng lớp 10
 3
 - Nhận xét b) 7m 3dm = 7 m
 10
 19
 c) 2m 19cm = 2 m
 100
 77
 d) 6m 77cm = 6 m
 *Bài 4 100
 - HS nêu yêu cầu bài 
 6 - Đính qui trình thêu dấu nhân cho HS 
quan sát và GV giới thiệu - Đọc nội dung mục II/SGK
- Y/c nêu các bước thêu dấu nhân, cách - Phát biểu
vạch dấu. - vạch 2 đường dấu song song 
- Cho nhận xét cách vạch dấu đường cách nhau 1cm, vạch dấu các 
thêu dấu nhân điểm thêu theo chiều từ phải sang 
 trái, với các điểm vạch dấu nằm 
 thẳng hàng với nhau trên 2 đường 
 vạch dấu.
 - 2 HS thực hành vạch dấu trên 
 giấy.
- Thực hành thao tác vạch dấu. - QS hình 3, mục 2a sau đó nêu 
 cách bắt đầu thêu.
- Căng vải đã vạch dấu lên khung thêu 
và hướng dẫn cách bắt đầu thêu theo - Đọc mục 2c,b và quan sát hình 
hình 3 4a,b,c,d để nêu cách thêu dấu 
- HD thêu mũi thêu thứ 1,2 nhân thứ 1,2
+ Làm mẫu cho HS qs. - Theo dõi và thực hành trên giấy.
+ Cho HS thực hành trên giấy. - QS hình 5 và nêu cách kết thúc 
 đường thêu.
 - Thực hiện các thao tác kết thúc 
- HD lại tất cả các thao tác thêu dấu đường thêu.
nhân. - Thực hiện các thao tác kết thúc 
 đường thêu.
4. Nhận xét - Dặn dò
Chuẩn bị đồ dung tiết sau học tiếp
 KÍ DUYỆT
------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------
 8