Giáo án Khối 5 - Tuần 2 (Tiếp theo) - Năm học 2018-2019

 + Kể tên một số đảo và quần đảo nước 
 ta?
2. Giới thiệu bài
3. Dạy bài mới
a) Địa hình Việt Nam 
- Cho HS quan sát lược đồ địa hình - Quan sát lược đồ.
Việt Nam 
- Nêu câu hỏi cho HS thảo luận - Thảo luận và trình bày ý kiến.
nhóm đôi:
+ Chỉ vùng núi và vùng đồng bắng + Chỉ vùng núi và vùng đồng bằng nước 
nước ta? ta trên lược đồ
+ So sánh diện tích 2 vùng trên. + Diện tích đồi núi lớn gấp 3 lần.
+ Nêu tên và chỉ trên lược đồ các dãy + Nước ta có các dãy núi: Hoàng Liên 
núi của nước ta. Trong các dãy núi Sơn, Trường Sơn Bắc, sông Gâm, Ngân 
đó, dãy núi nào có hướng tây bắc - Sơn,
đông nam, những dãy núi nào có + Các dãy núi có hình cánh cung: sông 
hình cánh cung. Gâm, Ngân Sơn, Bắc Sơn, Đông Triều, 
 Trường Sơn Nam
+ Kể tên các đồng bằng và cao + Đồng bằng: Bắc Bộ, Nam Bộ, Duyên 
nguyên nước ta. Hải miền Trung.
+ Núi nước ta có mấy hướng chính, + Cao nguyên: Sơn La
đó là hướng nào?
- Nhận xét, kết luận chung về địa -.2 hướng: tây bắc - đông nam và 
hình. hình vòng cung.
- Địa hình Bạc Liêu có đặc điểm gì? - Đồng bằng trũng thấp, sông rạch và 
ĐLĐP kênh đào chằng chịt, các bãi bồi, giồng 
 cát ven biển.
b) Khoáng sản nước ta GDBVMT, 
GDBĐ - Quan sát lược đồ khoáng sản.
- Cho HS quan sát lược đồ, thảo + Lược đồ giúp ta nhận xét về khoáng 
luận: sản Việt Nam (có loại khoáng sản nào, 
+ Đọc tên lược đồ và cho biết lược nơi có loại khoáng sản đó)
đồ này có tác dụng gì? + Dầu mỏ, khí tự nhiên, sắt, than đá, 
 trong đó than đá là loại khoáng sản 
+ Nêu tên một số khoáng sản nước ta có nhiều nhất.
và cho biết nơi có khoáng sản nhiều - HS chỉ trên lược đồ.
nhất?
- Gọi HS chỉ trên lược đồ nơi có a-
pa-tít và than đá, sắt, dầu mỏ, bô-xít.
- Nhận xét, kết luận đặc điểm khoáng 
sản nước ta.
c) Lợi ích do địa hình và khoáng sản - Làm việc trên phiếu học tập với nội 
đem lại: dung:
- Phát phiếu học tập. Phiếu học tập
- Giao nhiệm vụ cho các nhóm làm Bài: Địa hình và khoáng sản
 2 - GV cho HS nêu cách làm Bài 2/11
 - HS- GV nhận xét, bổ sung.
 5 + 4 = 35 + 24 = 59 ;
 6 7 42 42 42
 5 5 45 35 10
 - = 
 7 9 63 63 63
 1 7 9 42 51 17
 + = + = 
 6 9 54 54 54 18
 7 5 42 40 2 1
 - = - = 
 8 6 48 48 48 24
 - GV cho HS nêu cách làm Bài 3/12
 5 3 15 5
 - HS- GV nhận xét, bổ sung. = 
 6 7 42 14
 10 5 10 9 90 18
 : = 
 7 9 7 5 35 7
 Bài 8/14
 Diện tích khu đất hình chữ nhật là :
 - Nêu YC bài tập
 1 3 3
 - GV cho HS làm bài cá nhân vào vở, (km2)
 4 5 20
 sau đó sửa bài trên bảng.
 Diện tích phần đất được chia của mỗi 
 đội sản xuất là :
 3 3 1
 : 6 = (km2) 
 20 120 40
 Đáp số: 1 (km2) 
 40
 5. Nhận xét - Dặn dò:
 - Nhận xét giờ học
 - Dặn HS làm bài và xem bài tiếp 
 theo.
 Thứ tư, ngày 12 tháng 9 năm 2018
 Lịch sử
TIết 2 NGUYỄN TRƯỜNG TỘ MONG MUỐN CANH TÂN ĐẤT NƯỚC
 I. MỤC TIÊU:
 - Nắm được một vài đề nghị chủ yếu để canh tân đất nước của Nguyễn 
Trường Tộ với mong muốn làm cho đất nước giàu mạnh.
 - HS biết những lí do khiến những đề nghị cải cách của Nguyễn Trường 
Tộ không được vua quan nhà nguyễn chấp nhận và thực hiện.
 II. CHUẨN BỊ:
 - Tranh chân dung của Nguyễn Trường Tộ 
 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
 1. Kiểm tra bài cũ
 - Nêu câu hỏi nội dunng bài Bình tây - Lần lượt trả lời câu hỏi:
 đại nguyên soái Trương Định cho HS + Khi nhận được lệnh vua, Trương 
 4 họ cho rằng những phương pháp cũ 
 - Việc vua quan Nhà nguyễn phản đối cũng đủ để điều khiển quốc gia rồi.
 những đề nghị đó cho thấy họ là - HS phát biểu theo suy nghĩ.
 những người như thế nào? + Rút ra thống nhất họ là người bảo 
 * Kết luận: Với mong muốn canh tân thủ, lạc hậu.
 đất nước, phụng sự quốc gia Nguyễn - Lắng nghe.
 Trường Tộ đã nhiều lần đề nghị canh 
 tân đất nước. Tuy nhiện, những nội 
 dung tiến bộ đó không được vua quan 
 nhà nguyễn chấp nhận vì triều đính 
 bảo thủ, lạc hậu. Chính điều đó đã góp 
 phần làm cho đất nước suy yếu, chịu 
 sự đô hộ của thực dân Pháp.
 4. Củng cố - Dặn dò
 - Nhân dân đã đánh giá như thế nào về 
 con người và những đế nghị của - Luôn kính trọng, xem ông là người 
 Nguyễn Trường Tộ? có hiểu biết sâu rộng.
 - Nhận xét và dặn bài sau
 Tiếng Việt (Bổ sung)
Tiết 2 : ÔN TẬP
 I. MỤC TIÊU
 - Đọc và hiểu các câu ca dao về cảnh đẹp đất nước. Biết chia sẻ cảm nhận 
của bản thân về vẻ đẹp của đất nước Việt Nam.
 - Hiểu nghĩa và sử dụng được các từ đồng nghĩa trong nói và viết.
 II. CHUẨN BỊ
 - SGK học buổi 2.
 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
 1. Ổn định lớp:
 2. Kiểm tra bài cũ:
 3. Giới thiệu bài:
 - Khởi động: QS tranh, trả lời - HS Quan sát tranh và trả lời: Em thích 
 câu hỏi cảnh vật nào nhất trong các bức tranh? Vì 
 sao?
 - Em đã được ngắm những cảnh vật nào của 
 đất nước?
 4. Ôn luyện:
 * Đọc và tìm hiểu câu ca dao nói - HS các câu ca dao và trả lời các câu hỏi, 
 về cảnh đẹp của đất nước ghi nội dung câu trả lời vào sách.
 - GV cho HS đọc các câu ca dao 
 trong SGK và trả lời 4 câu hỏi
 - GV nêu yêu cầu và HD HS làm 
 bài
 - Nhận xét chốt lại ý đúng Bài tập 5/12
 6 lúng túng.
d. Đánh giá sản phẩm: - Đánh giá sp của mình, của bạn. 
- Cho HS trình bày SP. Bình chọn.
- Gọi HS nhắc lại y/c cần đạt một sp.
- Ghi y/c cần đánh giá lên bảng.
- Đánh giá kết quả thực hành
4. Nhận xét-Dặn dò:
- Chốt lại nội dung bài.
- Nhận xét-Dặn dò.
 KÍ DUYỆT
------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------
 8