Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp Khối 5 - Tuần 1 đến 32

 THÁNG 9:
Tiết 1:
 BẦU HỘI ĐỒNG TỰ QUẢN LỚP 
I. Mục tiêu: 
 - Hiểu vai trò quan trọng của đội ngũ hội đồng tự quản trong quá trình học tập, rèn 
luyện của lớp.
 - Biết lựa chọn những cán bộ có năng lực, nhiệt tình, trách nhiệm và tôn trọng, ủng 
hộ cán bộ lớp hoạt động.
II. Phương tiện dạy học:
 - Bảng báo cáo tổng kết năm học cũ
 - Bảng phương hướng hoạt động năm học cũ
III. Tiến trình:
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 1. Tổng kết hoạt động của cán bộ lớp * Báo cáo của cán bộ lớp tổng kết hoạt 
 sau một năm học. động trong năm qua và phương hướng 
 - Bảng báo cáo kết quả hoạt động của cán hoạt động năm lớp 5
 bộ lớp trong năm học qua - Lớp trưởng báo cáo.
 - Phương hướng hoạt động năm lớp 5 - Cả lớp thảo luận, góp ý kiến.
 2. Bầu ban tự quản của lớp - Người điều khiển tổng kết.
 - Bầu một chủ tịch và hai phó chủ tịch - Lớp thảo luận để thống nhất tiêu chuẩn 
 - Bầu bằng cách thông qua ứng cử,đề cử của ban tự quan lớp:
 sau đó bỏ phiếu kín và lấy theo thứ tự từ + Học lực từ khá trở lên, hạnh kiểm thực 
 cao đến thấp gồm một chủ tịch và hai hiện đầy đủ.
 phó chủ tịch + Tác phong nhanh nhẹn.
 + Nhiệt tình và có trách nhiệm.
 + Có năng lực hoạt động đoàn thể.
 - Tiến hanh úng cử,đề cử và tiến hành bỏ 
 phiếu
 - Kiểm phiếu và công bố kết quả: 
 CTHĐTQ: Trần Văn Ý
 PCTHĐTQ: Hoàng Thị Vân Thư
 - Đại diện ban tự quản mới phát biểu ý 
 - Giáo viên chủ nhiệm chúc mừng và kiến.
 giao nhiệm vụ. - Lớp sinh hoạt văn nghệ
 - Một số tiết mục văn nghệ
IV. Nhận xét:
 - Nhận xét cách làm việc của các em
 2 III. Tiến trình:
 Thầy Long làm Ban tổ chức buổi lễ khai giảng:
 1. Các em HS lớp 5 cầm cờ và hoa đón các em HS lớp 1 vào chỗ ngồi ở trung 
tâm của buổi lễ trong sự chào đón nồng nhiệt của HS, GV toàn trường, các phụ 
huynh và các đại biểu.
 2. Chào cờ
 3. Đại diện Ban tổ chức tuyên bố lý do,giới thiệu đại biểu
 4. Hiệu trưởng lên tuyên bố khai giảng năm học mới và đánh hồi trống khai 
giảng năm học.
 5. Đại diện chính quyền đọc thư của chủ tịch nước gửi GV và HS nhân dịp năm 
học mới.
 6. Đại diện GV lên đọc quyết tâm thư.
 7. Công đoàn trường lên phát động phong trào thi đua năm học 2014-2015 và kí 
cam kết thi đua.
 8. Bế mạc lễ khai giảng.
IV. Nhận xét:
 - Rút kinh nghiệm về công tác chuẩn bị cũng như tổ chức buổi lễ
 - Tìm hiểu về luật giao thông qua tài liệu được phát
Tiết 4:
HỌC TẬP VỀ AN TOÀN GIAO THÔNG
 I. Mục tiêu: 
 - Biết được sự cần thiết phải chấp hành nghiêm chỉnh luật giao thông.
 - Biết cách đi đường đúng luật, tuyên truyền mọi người cùng nhau thực hiện 
tốt an toàn giao thông. 
 - HS kí cam kết về thực hiện an toàn giao thông.
 II. Tài liệu, phương tiện:
 - GV chuẩn bị tài liệu hướng dẫn luật giao thông, một số biển báo giao thông 
 thường gặp.
 III. Tiến trình: 
 Hoạt động GV Hoạt động HS
1. Tuyên bố lí do:
 GV giới thiệu chương trình hoạt động 
tiết hôm nay.
2. Tiến hành hoạt động:
- GVCN cho học sinh học tập về một số - Tìm hiểu về luật đường bộ qua tài liệu 
diều cơ bản khi các em tham gia giao như: đi đúng phần đường dành cho 
thông - Cho học sinh cùng nhau thảo người đi bộ, không nên đi hàng 2, 3 trên 
luận đi học an toàn. đường rất nguy hiểm.
- Tổ chức cho học sinh kí cam kết về - Lần lược các cá nhân HS lên kí vào 
thực hiện an toàn giao thông. bảng cam kết.
 4 Tiết 5:
 BÀY CỖ TRUNG THU
I. Mục tiêu: 
 - HS hiểu ý nghĩa của tết trung thu.
 - HS biết cùng các bạn bày mâm cỗ trung thu
 - Tạo niềm vui và không khí hào hứng, rộn rã cho HS ngày hội.
II. Quy mô hoạt động:
 - Theo quy mô lớp.
III. Tài liệu và phương tiện:
 - Một số loại hoa quả, bánh kẹo để bày cỗ.
 - Giấy màu kính, keo dán, nến, tăm tre.
III. Tiến hành hoạt động:
 Hoạt động GV Hoạt động HS
1, GV phổ biến mục đích, yêu cầu 
hoạt động cho HS trước một tuần để - HS lắng nghê để chuẩn bị vật 
HS chuẩn bị. liệu,dụng cụ bày cỗ và làm đèn.
- Công bố danh sách ban tổ chức, ban - HS lắng nghe.
giám khảo.
- Giải thưởng cho tổ khéo tay nhất sẽ là 
một chiếc bánh trung thu.
2, Hoạt động:
- GV thông qua bảng thang điểm chấm 
bày cỗ và làm đèn.
- Gv tổ chức HS thi bày mâm cỗ và làm - HS các tổ thực hiện làm theo sự điều 
lồng đèn giấy xếp khiển của các tố trưởng.
3, Đánh giá:
- Sau khi các tổ trưng bày sản phẩm kết - HS trưng bày sản phẩm,chờ kết quả.
thúc, thư kí tổng hợp vào tờ ghi điểm.
- Ban giám khảo hội ý để quyết định 
chọn các giải thưởng.
- Trong khi chờ quyết định BGK, Ban tổ - HS tham quan sản phẩm trưng bày.
chức mời các HS tham quan mâm cỗ và 
thắp đèn lồng các đội.
4, Trao giải thưởng:
- Ban giám khảo tuyên bố tổ khéo tay. - Đại diện tổ nhận thưởng, lớp tuyên 
- Ban tổ chức trao giải. dương.
- Cả lớp cùng nhau phá cỗ trung thu. - Cả lớp liên hoan cùng nhau
 IV. Nhận xét:
 - Nhận xét cách làm việc của các em
 - Chuẩn bị giấy vụn để nộp
 6 Tiết 2: 
 XÂY DỰNG SỔ TRUYỀN THỐNG LỚP EM
I. Mục tiêu:
 - HS biết đóng góp công sức xây dựng Sổ truyền thống của lớp.
 - Giáo dục HS lòng tự hào là một thành viên của lớp và có ý thức bảo vệ danh 
 dự, truyền thống của lớp.
II. Tài liệu và phương tiện:
 - Một cuốn sổ bìa cứng khổ 19 x 26 cm
 - Ảnh chụp chung cả lớp.Ảnh chụp từng cá nhân.
 - Thông tin cá nhân, các nhóm, lớp.
 - Bút, hồ dán
III. Tiến trình:
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1, Chuẩn bị:
- GV chuẩn bị thông tin của lớp: các - HS thống nhất nội dung làm sổ.
thành tích về học tập, rèn luyện đạo đức, 
văn nghệ các năm học, báo tường
- Yêu cầu mỗi HS một bảng tự thuật - HS làm bảng tự thuật:
- GV vẽ sơ đồ chỗ ngồi HS và ghi biệt - Họ tên, biệt danh, ngày sinh, quê quán, 
danh HS. sở thích, năng khiếu môn học yêu thích, 
2, Tiến hành làm sổ truyền thống: thành tích các mặt.
- Ban biên tập thu thập thông tin, tranh - Ban bin tập thống nhất trang trí:
ảnh +Trang bìa: tên trường, lớp, Sổ 
-Sắp xếp tranh ảnh thông tin theo từng truyền thống.
loại. + Ảnh chụp cả lớp, giới thiệu chung 
- Tổng hợp, biên tập lại các thông tin. tập thể lớp.
- Trình bày trang trí sổ truyền thống + Sơ đồ lớp, ghi tên biệt danh
- GV và HS cùng nhau hoànthiện sổ + Ảnh GVCN, tự thuật
truyền thống từ đầu năm đến khi ra +Mỗi trang mỗi ảnh chụp và tự thuật 
trường. của từng HS.
- Theo dõi giúp đỡ các em làm sổ - Sau đó mỗi HS tự ghi cảm nghĩ của 
 mình về mái trường, về lớp, về thầy cô, 
 bạn bè
IV. Nhận xét:
 - Nhắc HS giữ sổ tryền thống
 - Nhận xét cách làm việc của các em
Tiết 3:
 8 - HS hiểu: Tham gia các hoạt động nhân đạo là việc làm thường xuyên, cần thiết để 
giúp đỡ những người có hoàn cảnh khó khăn.
- HS có ý thức và có hành động thiết thực tham gia các hoạt động nhân đạo theo 
khả năng của mình.
II. Quy mô hoạt động: Tổ chức theo quy mô toàn trường.
III. Tài liệu và phương tiện:
- Tranh ảnh thông tin về hoạt động nhân đạo của trường, địa phương và cả nước.
- Thùng đựng hũ gạo tình thương, cân, máy ảnh.
IV. Các bước tiến hành: 
 Hoạt động GV Hoạt động HS
1, Chuẩn bị:
- Gv và tổng phụ trách nhắc nhở HS - HS chú ý chuẩn bị như yêu cầu.
toàn trường chuẩn bị mang gạo, mỗi HS 
một lon gạo để quyên góp.
- Một số tiết mục văn nghệ - Các thành viên đội văn nghệ của 
 trường chuẩn bị.
2, Lễ quyên góp, ủng hộ:
- Thấy tổng phụ trách tuyên bố lý do, - HS chú ý lắng nghe, hoan hô.
giới thiệu đại biểu tham dự gồm thấy 
hiệu trưởng, cô hiệu phó.
- Một đại diện HS phát biểu cảm tưởng. - 1HS phát biểu cảm tưởng.
- Ủng hộ quyên góp gạo “hũ gạo tình - Lần lượt HS nối tiếp nhau lên trút gạo 
thương” vào hũ gạo tình thương.
- Trao quà cho những HS có hoàn cảnh - HS khó khăn lên nhận quà, mỗi em 
khó khăn của các lớp. nhận 5kg gạo.
- Biểu diễn văn nghệ - HS thưởng thức văn nghệ
Tiết 5:
 GIAO LƯU THI TÌM HIỂU VỀ AN TOÀN GIAO THÔNG
 I. Mục tiêu:
 10 - Công bố kết quả cuộc thi. - HS tham gia diễn văn nghệ, cỗ vũ.
- Trao giải thưởng. - Đội đèn xanh thắng, biểu dương
- Tuyên bố kết thúc cuộc giao lưu. - HS nhận thưởng
 12 Tiết 2:
 GIAO LƯU TÌM HIỂU VỀ NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20-11
I. Mục tiêu:
 - Giúp HS biết về nguốn gốc và ý nghĩa to lớn của ngày nhà giáo Việt Nam.
 - Giáo dục HS thêm kính yêu, biết ơn công lao của các thầy giáo, cô giáo.
 - Tạo không khí thi đua học tập, rèn luyện sôi nổi trong HS.
 - Rèn kĩ năng tổ chức hoạt động tập thể, kĩ năng hợp tác cho HS.
II. Tài liệu, phương tiện:
 - Phần thưởng cho các hội thi.
 - Ban tổ chức, ban giám khảo
III. Tiến trình:
 Hoạt động GV Hoạt động HS
1. Khởi động:
- Hát tập thể - HS chú ý nhận nhiệm vụ để chuẩn bị 
- Giới thiệu chương trình văn nghệ. cho cuộc giao lưu. 
2. Tổ chức hội thi:
- Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu. - HS sưu tầm tư liệu, sách báo ảnh về 
- Trưởng ban tổ chức khai mạc, giới ngày nhà giáo Việt Nam.
thiệu chủ đề và ý nghĩa cuộc giao lưu. - Mỗi lớp một đội giao lưu 
- Giới thiệu ban giám khảo và danh sách - HS lắng nghe, cổ vũ
đội tham gia giao lưu. - Ban giám khảo và đội thi ra mắt
- Các đội về vị trí tiến hành giao lưu - HS chơi 
3. Công bố kết quả và trao giải: + HS giới thiệu đội mình và biểu diễn 
- Trưởng ban tổ chức công bố tổng số 1tiết mục văn nghệ.
điểm của mỗi đội và công bố kết quả + HS trả lời các câu hỏi theo yêu cầu
hội thi. - Đội thắng cuộc nhận thưởng.Lớp vỗ 
- Trao giải thưởng tay hoan nghênh
IV. Nhận xét:
 - Nhận xét cách làm việc của các em
 - Tiếp tục tập văn nghệ chào mừng ngày 20-11
 14 TUẦN 14
Tiết 4: Hoạt động ngoài giờ lên lớp: HỘI VUI HỌC TẬP
I. Mục tiêu:
 - Giúp HS củng cố, ôn tập và mở rộng kiến thức đã học trên lớp, trao đổi kinh 
nghiệm và phương pháp học tập tốt.
 - Gây hứng thú trong học tập cho HS.
 - Rèn luyện tác phong chững chạc, tư duy mạch lạc, sáng tạo, rèn luyện trí thông 
minh.
 - BĐKH (toàn phần): Tìm hiểu một số kiến thức về biến đổi khí hậu thông qua 
hội thi
II. Tài liệu và phương tiện:
- Chuẩn bị câu hỏi ôn tập một số nội dung kiến thức đã học và kến thức về biến đổi 
khí hậu
III. Tiến trình:
 Hoạt động GV Hoạt động HS
 1. Khởi động: - Hát tập thể một tiết mục văn nghệ.
 - Ban văn nghệ lớp hát bài hát tập thể.
 2. Tiến hành cuộc thi: - Dựa vào tài liệu đã tìm hiểu,nhóm 
 Câu 1: Sự khác nhau giữa thời tiết và khí thảo luận để trả lời
 hậu là gì?
 Câu 2: Biến đổi khí hậu là gì? - Viết vào bảng nhóm
 Câu 3: Nguyên nhân nào gây ra biến đổi khí - Ban giám khảo làm việc chọn nhóm 
 hậu? thắng cuộc
 Câu 4: Biến đổi khí hậu đang diễn ra như 
 thế nào?
 Câu 5: Biến đổi khí hậu có tác động gì đến 
 nơi em đang sống?
 3. Kết thúc chương trình:
 - Sinh hoạt văn nghệ. - Hát tập thể một tiết mục văn nghệ.
 - Công bố kết quả và phát thưởng.
IV. Nhận xét:
 - Thông báo cho HS về nội dung, chương trình, kế hoạch “ Ngày hội môi 
trường” để HS chuẩn bị ở nhà.
 - Lớp chuẩn bị các đồ vật làm đồ dùng học tập.
 - Chuẩn bị mang đến trường một số cây hoa
 TUẦN 15
 16 Tiết 4: Hoạt động ngoài giờ lên lớp:
 GIAO LƯU TÌM HIỂU NGÀY THÀNH LẬP 
 QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN VIỆT NAM 22-12
I. Mục tiêu: 
 - Giúp HS biết được ý nghĩa của ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam 
22- 12 
 - Giáo dục các em lòng biết ơn đối với sự hy sinh lớn lao của các anh hùng, liệt 
sĩ và tự hào về truyền thống cách mạng vẻ vang của quân đội nhân dân Việt Nam
II. Tài liệu phương tiện:
 - Bảng câu hỏi theo hình thức ô chữ
 - Chuông báo tín hiệu trả lời câu hỏi cho 2 đội chơi.
III.Tiến trình:
 Hoạt động GV Hoạt động HS
1. Khởi động:
- Ban văn nghệ lớp hát bài hát tập thể
2.Tổ chức cuộc thi:
- Ổn định tổ chức
- Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu - HS chuẩn bị như yêu cầu
- Thông qua nội dung chương trình, các - HS chú ý lắng nghe
phần thi - 5 đội chơi chơi tích cực hoạt động 
- Giới thiệu ban giám khảo, phổ biến nhanh nhẹn, hiệu quả
luật chơi
- Người dẫn chương trình tổ chức bắt 
đầu chơi:nêu lần lượt từng câu hỏi 
- Chú ý khi chơi xen kẽ các tiết mục văn - Các tiết mục văn nghệ của lớp biểu 
nghệ diễn
3. Tổng kết và trao giải thưởng:
- Ban giám khảo đánh giá, nhận xét cuộc - HS lắng nghe nhận xét, rút kinh 
thi nghiệm,
- Công bố kết quả cuộc thi. Trao giải - Vỗ tay hoan hô đội thắng cuộc
thưởng
- Tuyên bố kết thúc cuộc thi
IV. Nhận xét:
- Nhận xét cách làm việc của các em
- Tìm hiểu những truyền thống cách mạng của địa phương.
- Tìm những câu chuyện vể Bác Hồ và anh bộ đội cụ Hồ.
- Sưu tầm bài hát,bài thơ về quân đội nhân dân Việt Nam.
 TUẦN 17
Tiết 4: Hoạt động ngoài giờ lên lớp:
 18 EM LÀM CÔNG TÁC TRẦN QUỐC TOẢN
I. Mục tiêu:
 - Giúp HS hiểu được hoàn cảnh ra đời và ý nghĩa của “phong tro Trần Quốc 
Toản”
 - Có ý thức tự giác trong học tập, rèn luyện đạo đức, tham gia tích cực vào các 
hoạt động tập thể mang tính xá hội do chi đội và liên đội nhà trường tổ chức phát 
động.
 - Giáo dục các em lòng biết ơn các anh hùng liệt sĩ, ra sức phấn đấu, rèn luyện, 
học tập để trở thành đội viên, đoàn viên,công dân tốt cho xã hội.
II. Tài liệu, phương tiện:
 - Các hình ảnh, tư liệu về các hoạt động của thiếu nhi trong cả nước qua việc 
thực hiện phong trào Trần Quốc Toản từ khi ra đời (Tháng 2-1948) đến nay.
 - Hình ảnh hoạt động và những kết quả đạt được của chi đội và liên đội nhà 
trường, của cá nhân HS trong thực hiện phong trào Trần Quốc Toản
 - Âm thanh, loa đài...
III. Tiến trình:
 Hoạt động GV Hoạt động HS
1. Khởi động:
- Ban văn nghệ lớp hát bài hát tập thể - Hát tập thể một tiết mục văn nghệ.
2.Tổ chức thực hiện:
- Tuyên bố lý do, phát động phong trào - HS lắng nghe hướng dẫn để về sưu 
“Trần Quốc Toản” tầm thực hiện.
- Chăm sóc công trình măng non: tổ - HS tham gia tích cực hoạt động chăm 
chức tưới cây xanh,trồng và làm cỏ bồn sóc công trình măng non theo nhóm.
hoa. - HS quyên góp, tổng kết quỹ ủng hộ 
- Tổ chức quyên góp mua áo tặng bà:. - HS biểu diễn một số tiết mục văn nghệ 
3.Tổng kết, đánh giá hoạt động:
- Nhận xét, tuyên dương những HS tích - HS tuyên dương những bạn tích cực.
cực tham gia hoạt động. - Chú ý tiếp thu, rút kinh nghiệm
- Nhắc nhở HS tiếp tục thực hiện tốt 
phong trào bằng những việc làm cụ thể.
IV. Nhận xét:
- Nhận xét cách làm việc của các em
- Tìm hiểu cách làm hoa trưng bày ngày tết. 
 - Chuẩn bị tranh ảnh hoa mai, đào
 TUẦN 19:
 Thứ năm ngày 2 tháng 11 năm 2014
Tiết 4: Hoạt động ngoài giờ lên lớp:
 20 I. Mục tiêu:
 - HS hiểu ý nghĩa của ngày Ông Công, Ông Táo chầu trời.
 - HS biết sắm vai một số nhân vật trong tiểu phẩm “Táo quân chầu trời” mang 
ý nghĩa giáo dục con người.
II. Tài liệu,phương tiện:
III. Tiến trình:
 Hoạt động GV Hoạt động HS
1. Khởi động:
- Ban văn nghệ lớp hát bài hát tập thể - Hát tập thể 
- GV chia mỗi nhóm một đội thi tiểu - HS tổ thành lập đội thi
phẩm - Đội trưởng chép kịch bản cho cả tổ
- Công bố danh sách ban tổ chức, ban 
giám khảo, thang điểm,trang phục, diễn 
xuất.
- GV công bố giải thưởng đội diễn hay 
nhất là một gói quà
2.Tiến hành cuộc thi:
- MC tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu
- Khai mạc cuộc thi, nêu ý nghĩa cuộc thi. - HS tiến hành hội ý phân vai, tiến 
- Thông qua chương trình cuộc thi, giới hành làm đạo cụ và diễn tập
thiệu ban giám khảo, ban tổ chức. - HS chú ý lắng nghe
- Các đội lên bốc thăm thi - Các đội lần lượt thứ tự lên trình diễn 
- Sau mỗi tiết mục GV cho HS cả lớp tiểu phẩm.
bình chọn bạn diễn xuất sắc nhất.
4.Nhận xét, đánh giá, trao giải thưởng:
- Ban tổ chức nhận xét, tổng kết thống 
nhất kết quả - Nhóm đạt giải lên nhận thưởng, cả 
- Ban tổ chức lên trao giải thưởng lớp tuyên dương.
- Tuyên bố kết thúc cuộc thi
IV. Nhận xét:
- Nhận xét cách làm việc của HS
- Chuẩn bị giấy, bút luyện viết chữ
 TUẦN 21:
Tiết 4: Hoạt động ngoài giờ lên lớp: 
 HỘI KHAI BÚT ĐẦU XUÂN (THI VIẾT CHỮ ĐẸP)
I. Mục tiêu:
 22 - HS hiểu ý nghĩa to lớn của việc trồng cây: đem lại lợi ích kinh tế cho mỗi gia 
đình, cho đất nước; góp phần quan trọng bảo vệ môi trường sinh thái.
- HS biết trồng, bảo vệ, chăm sóc cây là hưởng ứng lời kêu gọi “Tết trồng cây” của 
Hồ chủ tịch.
- BĐKH(bộ phận): Trồng,chăm sóc và bảo vệ cây xanh
II. Tài liệu và phương tiện:
- Mỗi nhóm chuẩn bị 1 cây hoa
III.Tiến trình:
 Hoạt động GV Hoạt động HS
1. Khởi động:
- Ban văn nghệ lớp hát bài hát tập thể - HS lắng nghe và hưởng ứng phong 
- GV giới thiệu lịch sử “Tết trồng cây” để trào
HS hưởng ứng phong trào - HS chuẩn bị theo nhóm
- Mỗi nhóm trồng 1 cây hoa hoặc cây 
cảnh trong chậu
 2. Ngày hội trồng cây:
- Địa điểm tổ chức đặt ngoài sân, có khẩu - HS mang cây đã chuẩn bị ra địa điểm 
hiệu quy định
- MC tuyên bố lý do, ý nghĩa ngày hội, - HS thực hiện trang trí, trưng bày sản 
giới thiệu chương trình, công bố thời gian phẩm của nhóm mình
dành cho trưng bày và trang trí sản phẩm. - HS bình chọn sản phẩm đẹp nhất, độc 
- MC hướng dẫn tham quan từng góc sản đáo nhất theo ý thích
phẩm.
- Đoàn tham quan bình chọn các sản 
phẩm đẹp nhất hoặc sản phẩm có cách 
trồng đọc đáo
3. Đánh giá:
- GV khen ngợi và trao giải thưởng cho “ - HS tuyên dương
những nhà làm vườn giỏi”
IV. Nhận xét:
- Nhận xét cách làm việc của HS
- Khuyến khích HS về nhà tích cực trồng cây phù hợp điều kiện thực tế gia đình, 
góp phần vào việc trồng, bảo vệ, chăm sóc cây ở mọi nơi, mọi chỗ
 TUẦN 23:
Tiết 4: Hoạt động ngoài giờ lên lớp: 
 MÙA XUÂN VÀ TRUYỀN THỐNG VĂN HÓA NƠI EM SỐNG
I. Mục tiêu:
 24 - HS biết sưu tầm các bài hát, bài thơ, truyện kể, tiểu phẩm, điệu múa xoay 
quanh chủ đề “Mừng Đảng - mừng xuân”.
- Thông qua buổi giao lưu văn nghệ này, HS thêm yêu quê hương đất nước và tự 
hào về truyền thống vẻ vang của Đảng.
II. Tài liệu, phương tiện:
- Các tiết mục văn nghệ, bài thơ, truyện kể...ca ngợi Đảng, ca ngợi vẻ đẹp của quê 
hương đất nước, của mùa xuân.
- Bảng quy định thang điểm dành cho ban giám khảo.
III. Tiến trình:
 Hoạt động GV Hoạt động HS
1. Khởi động:
- Ban văn nghệ lớp hát bài hát tập thể - Hát tập thể
- Ban tổ chức giới thiệu thể lệ cuộc giao - HS chuẩn bị theo nhóm
lưu
2. Giao lưu:
 - Tuyên bố lý do, ý nghĩa cuộc giao lưu - Các nhóm lần lượt trình bày các tiết 
 - Giới thiệu Ban tổ chức, ban giám khảo, mục của mình
thí sinh tham gia giao lưu - Hát tập thể một tiết mục văn nghệ.
3 .Đánh giá:
 - Ban giám khảo làm việc chọn một số - HS tuyên dương
tiết mục tiêu biểu để tuyên dương
- Tuyên bố kết thúc cuộc thi
IV. Nhận xét: 
- Nhận xét cách làm việc của HS
 - Sưu tầm bài hát,thơ,truyện kể về Đảng và mùa xuân
 TUẦN 25:
Tiết 4: Hoạt động ngoài giờ lên lớp:
 GIAO LƯU VĂN NGHỆ MỪNG ĐẢNG - MỪNG XUÂN(TT)
I. Mục tiêu:
- HS biết sưu tầm các bài hát, bài thơ, truyện kể, tiểu phẩm, điệu múa xoay 
quanh chủ đề “Mừng Đảng - mừng xuân”.
 26 - BĐKH: vẽ những hoạt động thể hiện lối sống thân thiện với môi trường
II. Tài liệu, phương tiện:
III. Tiến trình:
 Hoạt động GV Hoạt động HS
1. Khởi động:
- Ban văn nghệ lớp hát bài hát tập thể - Hát tập thể
- Ban tổ chức giới thiệu thể lệ cuộc thi - HS chuẩn bị 
* 2.Thi vẽ tranh:
 - Tuyên bố lý do, nêu ý nghĩa cuộc thi
 - Giới thiệu ban tổ chức, ban giám khảo, - Cá nhân tiến hành vẽ tranh
thí sinh tham gia thi
 - Quan sát theo dõi
3. Đánh giá:
 - Ban giám khảo làm việc chọn một số - HS tuyên dương
tranh vẽ tiêu biểu để tuyên dương
- Tuyên bố kết thúc cuộc thi
IV. Nhận xét: 
- Nhận xét cách làm việc của HS 
- Sưu tầm bài hát,thơ,truyện kể về Đảng và mùa xuân
 TUẦN 27:
 Tiết 4: Hoạt động ngoài giờ lên lớp:
 THI VĂN NGHỆ GIỮA CÁC NHÓM
I. Mục tiêu: 
 - Giúp HS biết rõ khả năng văn nghệ của nhóm. Trên cơ sở đó xây dựng phong 
trào văn nghệ của lớp. 
- Biết hưởng ứng và động viên nhau tích cực tham gia các hoạt động văn nghệ của 
lớp, của trường.
 28 - Bìa màu khổ A4, bút sáp màu, bút màu, bút viết.
 - Giấy vẽ, bút màu.
III. Tiến trình:
 Hoạt động GV Hoạt động HS
1. Hướng dẫn cách làm:
- GV giới thiệu và hướng dẫn HS làm bưu - HS chú ý lắng nghe
thiếp hoặc vẽ tranh để tặng bà, mẹ, chị em 
gái nhân dịp 8/3: - HS quan sát các bước làm bưu 
+ Gấp đôi tờ bìa màu thiếp chúc mừng để thực hành tốt.
+ Mặt ngoài tờ bìa dùng bút màu vẽ đường 
diềm. Bên trong đường diềm có thể vẽ hoặc 
xé dán giấy màu thành các họa tiết để trang 
trí cho đẹp.Trang trí hoa, loài vật, đồ vật 
người thân yêu thích.
+ Mặt trong tờ bìa trang trí và chừa khoảng 
trắng để ghi lời chúc tốt đẹp tới người thân
- GV gợi ý HS có thể vẽ tranh tặng bà, mẹ, - HS có thể nghe và lựa chọn hình 
chị em gái nhân ngày 8/3; trồng hoa cảnh thức làm quà tặng.
tặng và những thành tích học tập tốt là món 
quà ý nghĩa nhất.
- GV hướng dẫn HS cách tặng tranh, bưu - HS lưu ý để tặng quà lịch sự,yêu 
thiếp tự làm cho bà, mẹ, chị em gái. thương nhất.
2. Thực hành:
- GV theo dõi giúp đỡ HS làm hoàn thành - HS thực hành làm sản phẩm theo ý 
sản phẩm thích về tặng bà, mẹ, chị em gái.
IV. Nhận xét: 
 - Nhận xét cách làm việc của HS
 - Hoàn thiện tranh,ảnh,bưu thiếp
 TUẦN 29:
Tiết 4: Hoạt động ngoài giờ lên lớp: 
 CHÚC MỪNG NGÀY HỘI CỦA CÔ GIÁO VÀ CÁC BẠN GÁI
I. Mục tiêu:
 - HS biết được ý nghĩa ngày Quốc tế phụ nữ 8-3.
 - HS biết thể hiện sự kính trọng, biết ơn đối với cô giáo và tôn trọng, quý mến 
các bạn gái trong lớp, trong trường.
II. Tài liệu và phương tiện:
 - Khăn bàn, lọ hoa, phấn màu.
 - Giấy mời các cô giáo và các bạn gái.
 30 - Băng rôn đeo trên vai nữ sinh xuất sắc
 - Các câu hỏi phần thi kiến thức, phần thi ứng xử.
III. Tiến trình:
 Hoạt động GV Hoạt động HS
1. Khởi động:
- Ban văn nghệ lớp hát bài hát tập thể - Hát tập thể
- Ban tổ chức giới thiệu thể lệ cuộc giao - HS chuẩn bị 
lưu
2. Giao lưu:
Chương trình giao lưu gồm 3 phần:
+ Phần chào hỏi, giới thiệu:
Các nữ sinh xuất sắc sẽ tự giới thiệu - Các thí sinh lần lượt tham gia các phần 
+ Phần thi kiến thức: thi:
MC sẽ lần lượt nêu từng câu hỏi về chủ + Thí sinh tự giới thiệu đôi nét về bản 
đề phụ nữ Việt Nam. Trong vòng 20 thân trong vòng 2 phút
phút, nữ sinh nào giơ tay trước sẽ được 
trả lời câu hỏi. Trả lời đúng mỗi câu 1 + Thí sinh suy nghĩ nêu câu trả lời 
điểm, sai không tính điểm. nhanh nhất để ghi điểm.
+ Phần thi tài năng:
- Các thí sinh tự do trình bày tài năng 
của mình
3. Đánh giá,trao giải:
- Ban giám khảo công bố và trao giải + Thí sinh thể hiện năng khiếu của 
thưởng: mình: múa, hát,đọc thơ, kể chuyện...
+ Nữ sinh xuất sắc nhất
+ Nữ sinh có kiến thức uyên bác nhất - HS tuyên dương các thí sinh tham gia 
+ Nữ sinh tài năng nhất nhiệt tình và đạt kết quả cao
IV. Nhận xét: 
 - Nhận xét cách làm việc của HS
 - Tìm hiểu về một số dân tộc
 TUẦN 31:
 Tiết 4: Hoạt động ngoài giờ lên lớp:
 TÌM HIỂU VỀ VĂN HOÁ CÁC DÂN TỘC TẠI ĐỊA PHƯƠNG EM
I. Mục tiêu:
 - HS có một số hiểu biết về con người, văn hoá của một số dân tộc nơi em 
sống.
 - Biết tự hào về đất nước và con người Việt Nam, đồng thời tôn trọng và học 
hỏi tinh hoa văn hoá các dân tộc khác.
 32 1. Khởi động:
 - Hát tập thể - Hát đồng thanh
 - Tiết sinh hoạt này chúng ta sẽ cùng 
nhau tìm hiểu về cuộc sống của thiêú 
nhi các nước qua hoạt động 
“Nhi đồng các nước là bạn của chúng 
ta”
2. Tiến trình:
- Người điều khiển chương trình mời đại - Từng nhóm trình bày kết quả
diện từng nhóm lên trình bày kết quả 
sưu tầm của tổ mình.
- Xen kẽ các tiết mục văn nghệ: Có thể - Thưởng thức văn nghệ chúc mừng.
múa; hát tốp ca, đơn ca, đọc thơ, kể 
chuyện
- GV chủ nhiệm phát biểu ý kiến, nêu rõ 
đây là hoạt động bổ ích. Giúp các em 
hiểu biết về thiếu nhi các nước. Đồng 
thời cũng bổ sung kiến thức cho các 
môn học.
 IV. Nhận xét: 
 - Nhận xét cách làm việc của HS
 - Tìm hiểu và chuẩn bị trang phục một số dân tộc 
 34