Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp Khối 4 - Chương trình cả năm

 HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP
 Chủ điểm tháng 9: MÁI TRƯỜNG THÂN YÊU CỦA EM
 HOẠT ĐỘNG 2: CHÚNG EM VỀ “ MÁI TRƯỜNG THÂN YÊU"
 1. Mục tiêu hoạt động:
 - Qua những bức tranh tự vẽ ,Hs thể hiện tình cảm của mình qua trường lớp, với 
thầy cô, bạn bè.
 - Giáo dục học sinh tình cảm yêu quý, gắn bó với ngôi trường thân yêu của mình.
 - Phát huy năng khiếu vẽ và khả năng biểu cảm của học sinh qua tranh vẽ.
 2. Quy mô hoạt động: 
 - Tổ chức theo quy mô lớp.
 3. Tài liệu và phương tiện: 
 - Các tranh vẽ về trường lớp , thầy cô năm trước.
 - Giấy màu, bút vẽ,
 4. Các bước tiến hành: 
 Bước 1: Chuẩn bị 
 - Theo yêu cầu vẽ tranh đã nhắc ở tuần trước 
 - Nội dung vẽ tranh theo chủ đề “ Mái trường “ bức tranhcần thể hiện khung cảnh 
trường lớp , hoạt động của bạn bè, thầy cô trong trường ,
 - Hình thức trình bày : vẽ tranh trên khổ giấy A4 hoặc to hơn, góc cuối ở bên phải 
ghi tên người vẽ , có thể đặt tên cho bức tranh.
 - Cả lớp đều tham gia vẽ tranh. Mỗi nhóm được phân công một khu vực triển lãm.
 - Công bố danh sách BGK: GVCN, Lớp trưởng, lớp phó, mời GV mĩ thuật cố vấn 
 cho triển lãm.
 - Cử chọn người dẫn chương trình.
 Bước 2: Vẽ tranh 
 - HS lựa chgọn nội dung và tiến hành vẽ tranh ( có thể xin ý kiến đóng góp của 
GV dạy mĩ thuật hoặc người thân ,..)
 - Nộp tranh vẽ cho tổ trưởng trước 2-3 ngày.
 - Mỗi nhóm cử một đại diện thuyết minh bức tranh của tổ mình trong triển lãm.
 Bước 3: Trưng bày tranh, triển lãm tranh theo chủ đề : Mái trường thân yêu.
 Bước 4: Triển lãm tranh.
 - Các tiết mục văn nghệ 
 - GV khai mạc và giới thiệu ý nghĩa cuộc triển lãm tranh.
 - Cả lớp bình chọn bức tranh đẹp, treo lên bảng, BGK hội ý nhanh để đưa ra kết 
luận tranh đạt giải ( Trao giải nếu có điều kiện )
 Bước 5: Nhận xét, đánh giá
 - GV động viên, khen ngợi học sinh có ý thức và tinh thần cố gắng trong lớp. 
 - Nhấn mạnh tranh vẽ thể hiện tình cảm của các em với mái trường, thầy cô, bạn 
bè. Đặc biệt có những bức tranh đẹ, giàu cảm xúc,mong các em phát huy năng khiếu 
hội hoạ để truyền cho người xem những cảm xúc của mình.
 - Tuyên bố kết thúc triển lãm. 
 - Dặn dò : Chuẩn bị cho HĐ 3 tiếp theo 
 - 2 - HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP
 Chủ điểm tháng 9: MÁI TRƯỜNG THÂN YÊU CỦA EM
 HOẠT ĐỘNG 4 : TIỂU PHẨM “ ĐỤNG XE"
 1. Mục tiêu hoạt động :
 - Thông qua tiểu phẩm “ Đụng xe”, HS hiểu người đi bộ cũng cần tôn trọng luật 
giao thông để đảm bảo an toàn cho mình, cho mọi người khi tham gia giao thông.
 2. Quy mô hoạt động 
 - Tổ chức theo quy mô lớp 
 3. Tài liệu và phương tiện
 - Kịch bản “ Đụng xe"
 - Tranh ảnh về mạng lưới giao thông.
 4. Các bước tiến hành:
 Bước 1: chuẩn bị trước tuần 1 sẽ trình diễn trước lớp vào tiết sinh hoạt lớp
 - GV cho hs nghe nội dung kịch bản sẽ được dán ở bản tin của lớp. HS xem và 
 thực hiện tiểu phẩm, chọn diễn viên, 
 - Tiểu phẩm gồm 4 nhân vật, ai thích nhân vật nào tự xung phong chọn 
 - Chuẩn bị tiết mục văn nghệ.
 - Cử chọn dẫn chương trình.
 Bước 2: HS tập tiểu phẩm
 - Cho hs hình thành các nhóm thực hiện tập 
 Bước 3: Trình diễn tiểu phẩm 
 - Phần 1: Các nhóm trình diễn
 - Phần 2: Trao đổi về nội dung và ý nghĩa của tiểu phẩm
 - Cả lớp bầu chọn nhó biểu diễn hay nhất, vai diễn hay nhất
 - GV trao đổi về nội dung tiểu phẩm qua thể hiện của các nhóm.
 - Văn nghệ xen kẽ 
 Bước 4: Nhận xét và đánh giá.
 - Khen ngợi khuyến khích học sinh, nhận xét về cử chỉ điệu bộ diễn xuất của các 
 diễn viên không chuyên trong lớp
 - Giáo dục: Mong không ai mắc phải sai lầm như bạn Thắng trong tiểu phẩm 
 “Đụng xe” trên
 - Tuyên bố kết thúc hoạt động chủ điểm tháng 9, tổng kết các việc đã làm được 
 chưa được, tuyên dương khích lệ tinh thần học sinh ,
 * Dặn dò, nhắc nhở : 
 - Chuẩn bị cho chủ điểm tháng 10 – Vòng tay bè bạn, hs chuẩn bị bảng phụ, giấy 
 A4, bút dạ, tranh ảnh thiên nhiên đất nước, 
 - Những mẩu chuyện về gương bạn tốt, việc tốt.
 - Một số ảnh chụp về lớp, trường,
 - 4 - HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP
 Chủ điểm tháng 10 : VÒNG TAY BÈ BẠN
 HOẠT ĐỘNG 2: Nghe kể chuyện: Màu của cầu vồng
 1. Mục tiêu hoạt động:
 - Qua câu chuyện Màu của cầu vồng, học sinh hiểu dù có tài giỏi đến đâu nếu 
sống đơn lẻ (một mình ) sẽ không thể toả sáng được.
 - HS nhận thức được sức mạnh của đoàn kết, hợp tác trong một tập thể.
 2. Quy mô hoạt động: 
 - Tổ chức theo quy mô lớp
 3. Tài liệu và phương tiện:
 - Câu chuyện màu của cầu vồng. 
 - Ảnh chụp về hoạt động tập thể của lớp
 4. Các bước tiến hành:
 Bước 1: Nghe kể chuyện 
 - GV : trong cuộc sống, có một số người thông minh, tài giỏi, họ luôn cho mình là 
giỏi nhất. Các em lắng nghe câu chuyện sau đây và trình bày ý kiến của mình, đồng tình 
hay không đồng tình với suy nghĩ trên.
 - GV kể lần 1 ( kết hợp giải nghĩa từ )
 - Mẫu chuyện ( theo tài liệu HĐNGLL trang 27, 28 )
 - GV kể lần 2 ( theo gợi ý đã viết sẵn trên bảng phụ )
 - Theo 7 câu hỏi ở tài liệu trang 28
 Bước 2: HS kể:
 - 7 HS khá, giỏi xung phong kể mẫu tiếp nối câu chuyện theo gợi ý (7 câu hỏi )
 - Kể theo nhóm (7 em )
 - HS thi kể trước lớp: hai bạn cùng thi kể 1 đoạn 
 - Nêu những gì mình thích trong cách kể của từng bạn ( lưu ý không bình chọn ai 
 hay hơn ai ) nên chỉ ra những ưu điểm của các bạn.
 - Cả nhóm cá em thi nhau kể 
 - 1 Hs giỏi kể lại toàn bộ câu chuyện 
 * Nhận xét đánh giá:
 - GV hỏi người nào tự cho mình là giỏi nhất, quan trọng nhất, em tán thành hay 
 không tán thành suy nghĩ đó? Vì sao?
 - HS phát biểu
 - GV: Trong một tập thể ai cũng có một mặt mạnh, mặt yếu. Nếu chúng ta biết kết 
 hợp lại với nhau ta sẽ thành công trong mọi việc. Một người dù có tài giỏi đến đâu nếu 
 sống đơn lẻ, sẽ sống không có ích cho cộng đồng. 
 - Khen ngợi các em đã nắm được nội dung và ý nghĩa của câu chuyện. Chúc lớp 
 mình sẽ mãi mãi là “ Màu cầu vồng".
 - 6 - HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP
 Chủ điểm tháng 10 : VÒNG TAY BÈ BẠN
 HOẠT ĐỘNG 4: TIỂU PHẨM : “ DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU.’’
 I. Mục tiêu hoạt động:
 - Giup HS hiểu : Giup đỡ và bảo vệ người yếu hơn mình là việc làm cần thiết.
 - Giao dục HS ý thức quan tâm, bảo vệ bạn bè.
 II. Tài liệu và phương tiện:
 - Quy mô hoạt động: tổ chức theo lớp.
 - Kịch bản “ Dế mèn bênh vực kẻ yếu ’’
 - Trang phục, mũ áo cho các vai Dế mèn, chị Nhà trò, Nhện chúa.
 III. Các bước tiến hành:
 1. Chuẩn bị:
 - GV phát kịch bản cho các đội để tập dượt trong tuần 1.
 - Tổ chức cho HS thi diễn kịch, GV cử ra ban giám khảo, chia lớp thành 3 đội theo 3 
tổ.
 - Nội dung kịch bản: 
 Dế mèn bênh vực kẻ yếu.
 Người dẫn chuyện:
 - Dế mèn tướng rất oai phong, đầu to gồ ghề, đôi cánh giang rộng, cặp chân khỏe 
nhờ ham tập luyện đạp vào không khí kêu vù vù Đang vui vẻ nghêu ngaoca hát, bỗng 
Dế Mèn nghe tiếng cô Nhà Trò thút thít khóc bên bờ cỏ. Dế Mèn dương cặp mắt tròn 
xoe nhìn thân hình gầy nhom, ốm yếu của chị Nhà Trò.
 - Dế Mèn: Nhà Trò, tại sao em khóc ? Đứa nào bắt nạt em ?
 - Nhà Trò ( lau nước mắt, mếu máo ) : Anh ơi!, anh ơi! Hu huAnh cứu emLà 
bọn nhện độc
 - Dế Mèn: Anh biết bọn này nổi tiếng hay phá phách. Thế chúng làm gì em ?
 - Nhà Trò : Chúng đánh em. Không cho em tới trường. Mấy lần bọn nhện giăng tơ 
giữa đường đòi bắt em, vặt chân, vặt cánh em, còn định ăn thịt em nữaEm sợ lắm.
 - Dế Mèn: Đúng là bọn độc ác, cậy khỏe ức hiếp yếu.Sao không ai bênh vực em?
 - Nhà Trò ( vẫn run rẩy, mắt liếc quanh ) : Anh ơi! Ơ đây ai cũng sợ không giám dây 
với chúng. Lúc em bị đánh, ai cũng chỉ đứng nhìn.
 - Dế Mèn ( rung rung râu, tức giận ): Hèn, thế là hèn. Thấy người khác bị đánh mà 
không giám cứu giup là hèn. Em yên tâm, anh sẽ bảo vệ em.
 - Nhà Trò : Đi đi anh, không bọn chúng lại giăng tơ bắt nốt cả anh
 - Dế Mèn ( cương quyết ): Không. Anh không phải thằng hèn. Bây giờ anh sẽ nấp 
sau phiến đá này, em cứ gọi bọn chúng ra nói chuyện.
 Người dẫn chuyện: Dế Mền vừa núp sau phiến đá, cả bầy nhện đã ào ào xông tới. 
 - Nhện chúa khoái chí, cười sằng sặc.
 - Nhện Chúa: Con Nhà Trò tụi bay ơi! Quăng lưới bắt nó đem về ăn thịt.
 Người dẫn chuyện: Thấy bọn nhện độc ác quá đông lại hung hãn, Dế Mèn hơi do dự, 
nhưng giữ lời hứa với Nhà Trò, Dế liền bay ra.
 - Dế Mèn: Bọn kia. Không được bắt nạt kẻ yếu. Có Dế Mèn đây!
 - 8 - HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP
 Chủ điểm tháng 11: BIẾT ƠN THẦY GIÁO, CÔ GIÁO
 HOẠT ĐỘNG 1: VIẾT THƯ, GỬI THIẾP CHÚC MỪNG THẦY GIÁO CÔ GIÁO CŨ
 1. Mục tiêu
 - Phát triển ở học sinh tình cảm thiêng liêng thầy trò.
 - HS biết kính trọng , lễ phép biết ơn và yêu quý thầy giáo cô giáo 
 - HS yêu trường yêu lớp, thích đi học
 2. Quy mô hoạt động.
 - Tổ chức theo quy mô theo lớp hoặc khối lớp
 3. Tài liệu và phương tiện
 - Sưu tầm các bức thư hay gửi thầy giáo cũ.
 - Ca dao tục ngữ về người thầy
 - Các bài hát ca ngợi người thầy.
 4. Tiến hành hoạt động 
 a) Chuẩn bị
 - GV thông báo cho HS biết nội dung kế hoạch trước 1,2 tuần.
 - Hướng dẫn HS sưu tầm các bức thư hay gửi thầy giáo cũ.
 - HD học sinh sưu tầm ca dao tục ngữ về người thầy, các câu chuyện về tình thầy 
trò.
 - Chuẩn bị các tiết mục văn nghệ.
 b) Tiến hành:
 - Cả lớp hát bài hát bụi phấn , nhạc Vũ Hoàng-Lời Lê Văn Lộc
 - Trao đổi với HS nội dung bài hát nói về điều gì?
 - Liên hệ cá nhân: 
 + Các em đã bao giờ có cử chỉ hành động hoặc lời nói thể hiện tình cảm yêu quý 
thầy giáo cô giáo chưa ? Lúc đó thái độ của thầy cô giáo như thế nào?
 + Các em đã bao giờ được đón nhận tình cảm cao quý của các thầy cô giáo chưa? 
Tâm trạng của em lúc đó ra sao? Điều đó có ảnh hưởng với em như thế nào?
 - GV đọc cho HS nghe một vài bức thư gửi thầy cô giáo cũ.
 - Hướng dẫn HS viết thơ, gửi thiệp chúc mừng thầy cô giáo cũ.
 - GV có thể mời một số HS chia sẻ các bức thư đã viết.
 - GV khen ngợi một số HS đã biết thể hiện tình cảm yêu quý biết ơn đối với thầy 
cô giáo cũ.
 - HS hát, đọc thơ, ca dao tục ngữ về tình cảm thầy trò.
 5. Kết thúc hoạt động:
 - Nhận xét
 - Chuẩn bị hoạt động tiếp theo
 - 10 - - Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu.
 - Trưởng ban tổ chức khai mạc, giới thiệu về chủ đề và ý nghĩa của buổi giao lưu.
 - Giới thiệu ban giám khảo.
 - Tiến hành giao lưu: Nội dung giao lưu có thể gồm:
 + Màn chào hỏi của mỗi đội ( Giới thiệu về lớp của mình, các thành tích trong học 
tập, rèn luyện các mặt)
 + Biểu diễn một tiết mục văn nghệ.
 + Các đội trả lời các câu hỏi do MC đưa ra và thông báo trên bảng chiếu.
 d) Công bố kết quả và trao giải.
 - Trưởng ban tổ chức hội thi công bố tổng số điểm của mỗi đội và thông báo kết 
quả hội thi.
 - Trao các giải thưởng.
 5. Kết thúc hoạt động:
 - Nhận xét
 - Chuẩn bị hoạt động tiếp theo
 - 12 - - Chuẩn bị hoa, quà tặng cho các tiết mục văn nghệ.
 d) Bước 4: Đêm công diễn
 - MC tuyên bố lí do giới thiệu đại biểu
 - Trưởng ban tổ chức lên khai mạc đêm hội diễn.
 - Các tiết mục văn nghệ được trình diễn.
 - Kết thúc, MC mời đạibiểu lên tặng quà, hoa cho các diễn viên , các tiết mục xuất 
sắc.
 5. Kết thúc hoạt động
 - Nhận xét
 - Chuẩn bị hoạt động tiếp theo
 - 14 - * ND 7: Thi trồng cây, trồng hoa trong khuôn viên nhà trường và quanh trường.
 - Các ban giám khảo tổ chức cho các đội thi thực hiện các hoạt động theo đăng kí.
 c) Bước 3: Tổng kết và trao giải thưởng.
 - Trưởng ban giám khảo công bố kết quả các nội dung thi và mời các đại biểu lên 
trao thưởng.
 - Văn nghệ mừng thành công của "Ngày hội môi trường"
 - Tuyên bố bế mạc ngày hội .
 5. Kết thúc hoạt động
 - Nhận xét
 - Chuẩn bị hoạt động chủ điểm tiếp theo
 - 16 - - Tặng phẩm, phần thưởng cho các đội chơi. (Giải thưởng 1 nhất 1 nhì, 1 ba , 1 
KK)
 - Tặng phẩm nhỏ cho các cổ động viên.
 - Cử BGK gồm 3-4 HS
 - Mời các thày cô làm cố vấn cho từng chủ đề.
 - Cử người dẫn chương trình. Phân công trang trí, phụ trách phần thưởng
 - Phân công các tiết mục văn nghệ.
 - Mời đại biểu tham dự cuộc thi.
 2. Bước 2: Tổ chức cuộc thi
 - Ổn định tổ chức, tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu
 - Thông qua ND chương trình
 - Giới thiệu BGK
 - BGK phổ biến luật chơi
 - Người dẫn chương trình đọc câu hỏi tương ứng với ô chữ hàng ngang mà các đội 
1,2,3,4 lựa chọn.
 Những câu hỏi khó, người dẫn chương trình sẽ mời thầy cô cố vấn cho lĩnh vực 
giải đáp đó.
 - Đan xen giữa các phần thi là các tiết mục văn nghệ
 3. Tổng kết và trao giải.
 - BGK nhận xét cuộc thi.
 - Công bố kết quả cuộc thi
 - Mời đại biểu lên trao phần thưởng.
 - Người dẫn chương trình cảm ơn đại biểu, các HS đã tham gia
 4. Tuyên bố kết thúc cuộc thi.
 - 18 - HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP
 Chủ điểm tháng 12: UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN
 HOẠT ĐỘNG 3: Kể chuyện: Tấm gương bạn tốt
 1. Mục tiêu hoạt động:
 - HS biết sưu tầm và kể chuyện về tấm gương bạn tốt.
 - GD: Học sinh tấm lòng nhân hậu, biết quan tâm đến bạn bè.
 2. Quy mô hoạt động: 
 - Tổ chúac theo quy mô lớp
 3. Tài liệu và phương tiện :
 - Các mẫu chuyện sưu tầm qua sách báo, mạng Intenet,về gương những người 
bạn tốt. 
 - Ảnh hoặc đoạn phim tư liệu minh hoạ (nếu có điều kiện )
 4 . Các bước tiến hành
 - Bước 1 : chuẩn bị (phổ biến trước 2 tuần )
 - Qua tình hình thực tế của lớp, ở trường ,qua các nguồn tínách báo mạng inte 
net,các em hãy sưu tầm các tấm gương bạn tốt để thi đọc ( hoặc kể trước lớp).
 - Tiêu chí chấm thi :
 + Giọng kể rõ ràng, truền cảm cử chỉ, điệu bộ,khi kể : Loại A
 + giọng kể chua rõ ràng, chưa kết hợp cử chỉ điệu bộ khi kể : Loại B
 - Các giải thưởng cho cá nhân kể hay
 - Trước khi kể nắm danh sách để sắp xếp chương trình
 - Cử chọn người dẫn chương trình
 - Mỗi tổ chọn 1-2 tiết mục văn nghệ
 - Bước 2: HS kể chuyện
 - Người dẫn chương trình bắt nhịp cả lớp hát tập thể và trình bày một vài tiết mục 
 văn nghệ khởi động buổi sinh hoạt.
 - Người dẫn chương trình tuên bố lý do, thông qua chương trình
 - Tiến hành thi kể chuyện.
 - Sau khi kể chuyện, người dẫn chương trình (hay GV ) điều khiển cả lớp đánh giá 
 xếp loại cho người kể.
 - GV đặt câu hỏi cho cả lớp trao đổi về nội dung câu chuyện .
 - Văn nghệ xen kẽ
 - Bước 3: Nhận xét- đánh giá
 - Người dẫn chương trình đọc kết quả xếp loại cả lớp bình chọn. Mời GV lên phát 
 phiếu bình chọn và trao phần thưởng 
 - Chuẩn bị các mẫu chuyện
 - 20 - - Người dẫn chương trình:
 + Ổn định tổ chức tạo không khí cho buổi phát động phong trào bằng một bài hát.
 + Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu.
 + Nêu hoàn cảnh ra đời và ý nghĩa của phong trào Trần Quốc Toản.
 * Tiến hành hoạt động:
 a) Thăm nghĩa trang liệt sĩ (hoạt động này diễn ra ngay sau khi nghe nói chuyện 
về hoàn cảnh ra đời của phong trào Trần Quốc Toản)
 - Đại diện ban tổ chức hướng dẫn các em thăm nghĩa trang liệt sĩ .
 - Tại nghĩa trang liệt sĩ hướng dẫn các em xếp hàng trước đài tưởng niệm.
 - Đại diện HS lên đặt hoa trên tượng đài, tất cả dành một phút tưởng niệm.
 - HS chia nhóm thăm các khu vực của nghĩa trang.
 - Làm cỏ, dọn vệ sinh trồng hoa cây cảnh xung quanh các mộ liệt sĩ.
 b) Thăm hỏi gia đình thương binh, liệt sĩ , bà mẹ Việt Nam anh hùng bằng những 
việc làm cụ thể như : quét dọn nhà cửa , sân, vườn, xách nước, giặt quần áo....
 3. Bước 3: Tổng kết đánh giá hoạt động
 - Sau các hoạt động này, ban tổ chức tiến hành tổng kết đánh giá, tuyên dương các 
em tích cực tham gia hoạt động.
 - Nhắc nhở các em tiếp tục thực hiện tốt phong trào bằng những việc làm cụ thể. 
 - 22 - + Khai mạc cuộc thi, ý nghĩa của cuộc thi
 + Giới thiệu BTC, BGK
 + Các đội trưởng lên bốc thăm thứ tự trình diễn
 + Lần lượt các đội lên trình diễn.
 * Sau mỗi tiết mục tưng thành viên trong BGK cho điểm vào phiếu điểm các 
nhân.
 - Cả lớp bình chọn cá nhân trình diễn xuất sắc.
 Bước 4: Nhận xét đánh giá.
 - Sau khi phần trình diễn kết thúc, Thư kí tổng hợp vào tờ ghi điểm. Ban giám 
khảo hội ý để chọn các gải thưởng.
 Bước 5: Trao giải thưởng.
 - Thư kí thay mặt cho BGK đọc kết quả thi và mời BTC trao các gải thưởng.
 - BTC lên trao phần thưởng cho tập thể và các cá nhân. GV tổng kết khen ngợi 
những diễn viên hài nhí.
 - Tuyên bố kết thúc cuộc thi.
 HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP
 Chủ điểm tháng 1: NGÀY TẾT QUÊ EM
 HOẠT ĐỘNG 2: NGÀY HỘI "KHÉO TAY HAY LÀM"
 I. Mục tiêu hoạt động
 - HS biết làm và trưng bày một số sản phẩm mang nét đặc trưng của tết truyền 
thống.
 - GD HS ý thức giữ gìn truyền thống văn hoá của dân tộc. Biết quan tâm đến mọi 
người.
 II. Quy mô hoạt động
 - Tổ chức theo quy mô lớp, khối hoặc toàn trường.
 III. Tài liệu phương tiện
 - Các tranh ảnh về hoa đào, hoa mai
 - Giấy màu, kéo, keo dán để làm hoa
 IV. Các bước tiến hành.
 Bước 1: Chuẩn bị
 - Trước một tuần GV giới thiệu
 Trong ngày tết cổ truyền, nhân dân ta thường trang trí nhà cửa bằng cây Đào hoặc 
cây Mai vàng. Hoa đào, hoa mai vàng luôn là đặc trưng cho ngày tết. Để chuẩn bị cho 
ngày Hội khéo tay hay làm, chúng ta sẽ làm và trưng bày sản phẩm hoa đào, hoa mai.
 - Mỗi tổ chọn làm 1 cây. Tổ trưởng phân công các bạn chuẩn bị giấy màu, keo 
dán, cành cây khô,vv...
 - 24 - - Nội dung hội thi: Mỗi học sinh tham dự sẽ chọn , trình bày, viết đẹp một bài thơ 
chúc tết của Bác Hồ.
 - Cung cấp cho HS một số bài thơ chúc tết của Bác Hồ 
 - Cử người điều khiển chương trình.
 - Công bố giải thưởng.
 Bước 2: HS Luyện viết
 - HS chọn 1 trong các bài thơ GV cung cấp, lựa chọn kiểu chữ mình thích, tập viết 
và tập trang trí bài viết theo các tiêu chí chấm như sau:
 + Bài viết đúng, sạch (2 đ)
 + Trình bày trang trí đẹp (2 đ)
 + Chữ viết đẹp, sáng tạo (5 đ)
 + Hoàn thành đúng giờ qui định.
 - Chuẩn bị tiết mục văn nghệ có ND về mùa xuân, về tết.
 Bước 3: Hội "Khai bút đầu xuân"
 - BTC sắp xếp địa điểm tổ chức thi, trang trí khẩu hiệu "Khai bút đầu xuân"
 - MC tuyên bố lí do giới thiệu đại biểu
 - Giới thiệu BTC, BGK, thông qua chương trình, thời gian.
 - Tiến hành thi. Hết thời gian, BGK thu bài
 - Văn nghệ chào mừng tết.
 Bước 4: Nhận xét đánh giá.
 - GV khen ngợi những thầy đồ tham dự khai bút đầu xuân.
 - Tất cả các bài thi sẽ được chấm, xếp giải thưởng và được công bố trong tuần tới. 
Các bài viết đẹp sẽ được chọn tham gia triển lãm.
 - Tuyên bố kết thúc hội thi.
 - 26 - - Khuyên HS vận động gia đình tích cực trồng cây ở mọi nơi, mọi chỗ.
 HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP
 Chủ điểm tháng 2: EM YÊU TỔ QUỐC VIỆT NAM
 HOẠT ĐỘNG 1: GIAO LƯU TÌM HIỂU VỀ ĐẢNG
 I. Mục tiêu
 - Giúp HS nhận thức được ý nghĩa của ngày thành lập Đảng 3-2 và các truyền 
thống vẻ vang của Đảng.
 - Biết ơn và tự hào về truyền thống cách mạng của dân tộc từ khi có sự lãnh đạo 
của Đảng.
 II. Quy mô hoạt động
 - Tổ chức theo quy mô khối lớp hoặc toàn trường.
 III. Tài liệu phương tiện
 - Các tư liệu, tranh ảnh, câu đố, câu hỏi, ... liên quan đến chủ đề cuộc thi.
 - Chuông báo giờ của BGK
 - Micro, loa , âmpli, bảng ghi đáp án; bút dạ, máy chiếu, phông vv...
 IV. Các bước tiến hành.
 Bước 1: Chuẩn bị
 * Đối với GV: Giới thiệu chủ đề và nội dung giao lưu tìm hiểu về Đảng.
 - Thể lệ:
 - Số lượng câu hỏi (15 câu)
 - Mỗi lớp cử ra 3-5 HS tham gia giao lưu.
 - Soạn các câu hỏi, câu đố, trò chơi.... và đáp án. Lưu ý có câu hỏi phụ dành cho 
khán giả.
 - Cử BGK là các thầy cô giáo có uy tín.
 - Mời các thầy cô giáo làm cố vấn cho từng chủ đề.
 - Chọ người dẫn chương trình.
 - Phân công trang trí.
 - Phân công các tiết mục văn nghệ
 - Dự kiến đại biểu mời tham dự.
 * Đối với HS: Tích cực chủ động thực hiện tốt nhiệm vụ được phân công.
 Bước 2: Tổ chức cuộc thi
 - Ổn định tổ chức
 - Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu
 - Thông qua nội dung chương trình, các phần giao lưu
 - Giới thiệu BGK
 - Phổ biến thể lệ cuộc giao lưu.
 - Người dẫn chương trình lần lượt nêu các câu hỏi, câu đố,... Sau thời gian 30 giây 
các thí sinh giơ đáp án trả lời. Các thí sinh trả lời sai sẽ tự giác rời khỏi sàn thi đấu.
 - 28 - HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP
 Chủ điểm tháng 2: EM YÊU TỔ QUỐC VIỆT NAM
 HOẠT ĐỘNG 2: TIỂU PHẨM : GIAO LƯU TÌM HIỂU VỀ ĐẢNG.
 I. Mục tiêu:
 - HS hiểu được ý nghĩa của ngày thành lập Đảng và các truyền thống vẻ vang của 
Đảng.
 - Biết ơn và tự hào về thống cách mạng của dân tộc dưới sự lãnh đạo của Đảng 
 II. Quy mô hoạt động
 - Tổ chức theo quy mô lớp.
 III. Tài liệu phương tiện
 - Các tư liệu, tranh ảnh, câu đố, câu hỏi, liên quan đến chủ đề của cuộc thi.
 - Bảng ghi, khăn lau, bút dạ .
 IV. Các bước tiến hành.
 Bước 1: Chuẩn bị
 - Trước 1-2 tuần, GV cần phổ biến cho HS nắm được:
 + Phổ biến nội dung và hình thức của cuộc thi. Yêu cầu học sinh tìm hiểu, sưu 
tầm tranh ảnh và tư liệu về Đảng.
 + Chuẩn bị 10 câu hỏi có nội dung xoay quanh việc thành lập, hoạt động và vai 
trò của Đảng.
 + Công bố danh sách ban giám khảo gồm 4 thành viên : Trưởng ban, thư kí, 2 
thành viên giám khảo.
 +Công bố giải thưởng ( tuỳ theo điều kiện kinh tế ).
 * HS luyện tập:
 - HS các đội tự tìm hiểu theo yêu cầu trong phạm vi nhóm hoặc ca nhân.
 * Tiến hành cuộc thi:
 - Người dẫn chương trình công bố li do và mục đích của cuộc thi.
 - Người dẫn chương trình lần lươt đưa ra các câu hỏi, các đội phát tín hiệu trả lời 
câu hỏi.
 - BGK ghi điểm cho đội trả lời đúng và trừ điểm của đọi trả lời sai.
 - Gioi thiệu các tiết mục văn nghệ.
 * Nhận xét, đánh giá:
 - Ban giám khảo tổng hợp điểm và công bố đội thắng cuộc.
 - Trao giải thưởng cho các đội.
 - 30 - HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP
 Chủ điểm tháng 2: EM YÊU TỔ QUỐC VIỆT NAM
 HOẠT ĐỘNG 4: THI CÁC TRÒ CHƠI DÂN GIAN.
 I. Mục tiêu
 - HS biết cách chơi và chơi thành thạo một số trò chơi dân gian.
 - Thường xuyên tổ chức các trò chơi dân gian trong dịp tết, lễ hội, giờ ra chơi.
 - Rèn luyện sức khoẻ, sự khéo léo, nhanh nhẹn cho người chơi.
 - GD tinh thần đoàn kết, tính tập thể trong khi chơi.
 II. Quy mô hoạt động
 - Tổ chức theo quy mô khối lớp.
 III. Tài liệu phương tiện
 - Các trò chơi dân gian.
 - Các dụng cụ cần thiết phục vụ cho các trò chơi.
 IV. Các bước tiến hành.
 1. Bước 1: Chuẩn bị
 - Trước một tuần GV phổ biến cho HS nắm được nội dung, hình thức thi, số 
lượng các đội tham dự và số người trong mỗi đội tương ứng với từng trò chơi.
 - Lập BGK gồm 3 người.
 - Cử người đóng vai trò làm quản trò.
 - Chuẩn bị phần thưởng cho đội thắng cuộc.
 2. Tổ chức thực hiện
 - Trước khi hội thi bắt đầu GV giới thiệu đội văn nghệ lớp lên đóng góp tiết mục 
văn nghệ.
 - Người điều khiển chương trình tuyên bố lí do, giới thiêu nội dung thi, công bố 
danh sách BGK.
 - Các đội tham gia thi.
 3. Nhận xét, đánh giá:
 - BGK đánh giá điểm trực tiếp.
 4. Tổng kết, trao giải thưởng:
 - GV khen ngợi và trao giải thưởng cho những đội thi tốt.
 - Công bố và trao giải cho những đội chơi xuất sắc.
 - Khuyến kích HS thường xuyên chơi các trò chơi dân gian.
 - GV nhận xét hoạt động và yêu cầu HS chuẩn bị hoạt động sau.
 - 32 - HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP
 Chủ điểm tháng 3: YÊU QUÍ MẸ VÀ CÔ GIÁO
 HOẠT ĐỘNG 2: CHÚC MỪNG NGÀY HỘI CỦA CÔ GIÁO VÀ CÁC BẠN GÁI.
 I. Mục tiêu
 - HS hiểu được ý nghĩa của ngày 8-3.
 - HS biết thể hiện sự kính trọng, biết ơn đối với cô giáo và tôn trọng, quý mến các 
bạn gái trong lớp.
 II. Quy mô hoạt động
 - Tổ chức theo quy mô khối lớp.
 III. Tài liệu phương tiện
 - Các bài hát, bài thơ, kể chuyện, tiểu phẩm, đẻ chúc mừng cô giáo và các bạn 
nữ .
 - Lọ hoa, khăn trải bàn, phấn màu, hoa, bưu thiếp tặng cô và các bạn nữ.
 IV. Các bước tiến hành.
 1) Chuẩn bị
 - Trước khoảng một tuần HS nam trong lớp chuẩn bị kế hoặc và phân công nhiệm 
vụ để tổ chức chúc mừng cô và các bạn nữ.
 2) Tiến hành cuộc thi :
 - Người dẫn chương trình công bố li do và mục đích của buổi liên hoan.
 - Lớp trưởng đại diện nói lời chúc mừng cô giáo và các bạn nữ. Tặng hoa và bưu 
thiếp chúc mừng cô.
 - Cô giáo phát biểu ý kiến.
 - Lớp trưởng tổ chức cho các bạn bốc thăm tặng hoa và bưu thiếp cho các bạn nữ.
 - Chương trình văn nghệ.
 3) Nhận xét tiết học;
 - GV nhận xét tiết học phổ biến yêu cầu để HS chuẩn bị cho tiết học sau.
 HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP
 Chủ điểm tháng 3: YÊU QUÍ MẸ VÀ CÔ GIÁO
 HOẠT ĐỘNG 3: GIAO LƯU NỮ SINH XUẤT SẮC.
 I. Mục tiêu
 - Tạo cơ hội cho những HS nữ xuất sắc được gặp gỡ, giao lưu, tự khẳng định 
mình.
 - 34 - I. Mục tiêu
 - Giup HS hiểu được ý nghĩa của ngày thành lập Đoàn thanh niên Cộng sản Hồ 
Chí Minh.
 - Phát triển cho HS kĩ năng cắm trại, trang trí trại và kĩ năng hoạt động tập thể.
 II. Quy mô hoạt động
 - Tổ chức theo quy mô khối lớp .
 III. Tài liệu phương tiện
 - Phông bạt, dây, cọc, cột,dùng để dựng trại.
 - Đồ để trang trí trại.
 - Đồ ăn, uống phục vụ sinh hoạt.
 - Các trò chơi dân gian, các tiết mục văn nghệ đêt tham gia thi.
 IV. Các bước tiến hành.
 1) Chuẩn bị
 - Trước một tuần GV phổ biến cho HS nắm kế hoạch cắm trại để HS chuẩn bị và 
phân công.
 - GV nhận vị trí cắm trại của lớp.
 - Chuẩn bị phần thưởng cho đội thắng cuộc.
 2) Tổ chức thực hiện
 - Chương trình hội trại:
 + Các lớp tổ chức dựng trai theo địa điểm đã nhận.
 + BGK chấm trại cho từng lớp.
 + Giao lưu văn nghệ giữ các lớp.
 + Tổ chức cho HS các lớp chơi trò chơi dân gian.
 3) Nhận xét, đánh giá:
 - GV khen ngợi và trao giải thưởng cho những đội thi tốt.
 - Công bố và trao giải cho những lớp có trại đẹp xuất sắc.
 - Khuyến kích HS thường xuyên chơi các trò chơi dân gian.
 - GV nhận xét hoạt động và yêu cầu HS chuẩn bị hoạt động sau.
 - 36 - I. Mục tiêu.
 - HS hiểu biết về văn hoá, đất nước, con người của một số dân tộc trên thế giới.
 - HS biết tự hào về đất nước và con người Việt Nam, đồng thời tôn trọng và biết 
học tập những tinh hoa văn hoá của các dân tộc khác.
 II. Quy mô hoạt động
 - Tổ chức theo quy mô lớp.
 III. Tài liệu phương tiện
 - Trang, ảnh, ảnh quốc khánh của một số nước trên thế giới.
 IV. Các bước tiến hành.
 1. Chuẩn bị:
 - Trước đó khoảng 2 tuần GV cần phổ biến nội dung và h́nh thức tổ chức cuộc thi 
để HS có thể chuẩn bị.
 - Nội dung thi: T́m hiểu về đất nước, con người và văn hóa của một số dân tộc 
trên thế giới đặc biệt là các quốc gia trong khu vực.
 2) HS tiến hành cuộc thi:
 - Mở đầu Ban tổ chức cuộc thi lên tuyên bố lí do và giới thiệu ban giám khảo.
 - BGK tuyên bố bắt đầu cuộc thi.
 a. Phần thi gắn tên quốc khánh với tên quốc gia.
 - Mỗi đội thi sẽ được phát 5 lá cờ và 5 miếngs bìa mỗi miếng bìa ghi tên quốc gia. 
Trong 5 phút các đội phải sắp xếp các lá cờ tương ứng với quốc gia.
 - Mỗi lá cờ gắn đúng sẽ được 1 điểm. BGK chấm điểm.
 b. Gắn các di sản tương ứng với tên quốc gia.
 - Tiến hành tương tự như phần 1.
 - BGK đánh giá và ghi điểm.
 c. Phần thi trả lời câu hỏi.
 - Đại diện của các đội lên bốc thăm và trả lời câu hỏi của đội mình. Nội dung các 
câu hỏi xoay quanh hiểu biết về đất nước, văn hoá, con người của một số nước láng 
giềng. 
 3) Đánh giá;
 - BGK tổng kết điểm và tuyên bố đội thắng cuộc.
 - Ban tổ chức trao giải thưởng cho đội thắng cuộc.
 4) Nhận xét tiết học;
 - GV nhận xét tiết học phổ biến yêu cầu để HS chuẩn bị cho tiết học sau.
 - 38 - Chủ điểm tháng 4: HÒA BÌNH - HỮU NGHỊ
 HOẠT ĐỘNG 3: TÌM HIỂU VỀ NGÀY GIỖ TỔ HÙNG VƯƠNG.
 I. Mục tiêu
 - HS có hiểu biết về ngày giỗ tổ Hùng Vương.
 - HS biết yêu tổ quốc Việt Nam và tự hào là con cháu của các Vua Hùng.
 II. Quy mô hoạt động
 - Tổ chức theo quy mụ khối lớp.
 III. Tài liệu phương tiện
 - Tranh, ảnh , tư liệu về ngày giỗ Tổ.
 - Các câu hỏi để thi hiểu biết về lịch sử ngày giỗ tổ và các Vua Hùng.
 IV. Các bước tiến hành.
 1) Bước 1: Chuẩn bị
 - GV phổ biến trước kế hoạch hoạt động, hướng dẫn HS tìm hiểu các thông tin về 
các Vua Hùng.
 - Yêu cầu mỗi lớp cử một đại diện tham dự cuộc thi.
 - Phổ biến yêu cầu của cuộc giao lưu theo hai phần:
 + Thi năng khiếu.
 + Thi hiểu biết.
 - Các tổ có người tham dự thi chuẩn bị bài dự thi và tập nói trước.
 - Yêu cầu HS chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ dặc sắc thể hiện t́nh yêu quê 
hương, dất nước và ḷòng tự hào dân tộc.
 - Thành lập BGK.
 - Gửi giấy mời cho thầy cô giáo trong trường.
 2) Bước 2: Tổ chức thực hiện
 - Người điểu khiển tuyên bố lí do của hội thi.
 - Các thi sinh tham dự bước vào vi trí thi đă được bố trí sẵn.
 - Công bố thể lệ hôi thi, thơi gian thi là 5 phút cho mỗi thí sinh trong một phần thi.
 - Hiệu lênh cho cuộc thi bắt đầu.
 - BGK nghe và chấm điểm cho các thí sinh.
 - Chương trình văn nghệ.
 3) Bước 3: Tổng kết đánh giá hội thi
 - Công bố giải thưởng cho những thi sinh đạt điểm cao.
 - Trao giải cho những thi sinh thi tốt.
 - Tuyên bố kết thúc hội thi.
 - 40 - HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP
 Chủ điểm tháng 5: BÁC HỒ KÍNH YÊU
 HOẠT ĐỘNG 1: TÌM HIỂU VỀ CUỘC ĐỜI HOẠT ĐỘNG CÁCH MẠNG CỦA BÁC 
 HỒ
 I. Mục tiêu
 - Giúp HS có thêm hiểu biết về cuộc đời hoạt động cách mạng của Bác Hồ, về 
tình cảm giữa Bác Hồ với thiếu nhi và thiếu nhi với Bác Hồ, về tấm gương đạo đức của 
Bác Hồ. Thông qua đó giáo dục các em lòng kính yêu Bác và quyết tâm học tập, rèn 
luyện theo năm điều Bác Hồ dạy.
 II. Quy mô hoạt động
 - Tổ chức theo quy mô khối lớp hoặc toàn trường.
 III. Tài liệu và phương tiện
 - Các sách báo tài liệu tranh ảnh về Bác Hồ.
 - Phần thưởng cho các bài thi đạt điểm cao.
 - Thông báo về thể lệ, nội dung thi, thời hạn dự thi.
 IV. Các bước tiến hành.
 1) Bước 1: Chuẩn bị
 - Trước 2-3 tuần Nhà trường phổ biến trước cho HS nắm được:
 + Thể lệ cuộc thi
 + Nội dung các câu hỏi
 + Nguồn thu thập thông tin để dự thi
 + Thời hạn nộp bài thi: sau 2-3 tuần kể từ ngày công bố cuộc thi.
 + Các giải thưởng gồm Giải cá nhân, giải đồng đội.
 - Danh sách ban tổ chức, Ban giám khảo cuộc thi.
 2) Bước 2: Học sinh sưu tầm, thu thập các tư liệu cần thiết và viết bài dự thi
 - GV có thể cung cấp thêm cho các em một số tư liệu về Bác Hồ.
 3) Bước 3: Học sinh nộp bài dự thi
 4) Bước 4: Chấm thi
 BGK gồm có: GV chủ nhiệm lớp, GV Tổng phụ trách, Phó hiệu trưởng,...
 - Tiêu chí chấm thi:
 + Trả lời chính xác các câu hỏi
 + Viết có cảm xúc
 + Nộp bài đúng hạn
 + Trình bày rõ ràng sạch sẽ.
 5) Bước 5: Lễ trao giải
 - Tổ chức trang trọng tại sân trường.
 - Thành phần tham dự: Ngoài HS, GV nhà trường nên mời thêm phụ huynh học 
 - 42 - HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP
 Chủ điểm tháng 5: BÁC HỒ KÍNH YÊU
 HOẠT ĐỘNG 2: THI HÙNG ĐIỆN BIỆN
 I. Mục tiêu
 - HS trình bày được những hiểu biết của mình về các danh lam thắng cảnh của 
quê hương, về truyền thống văn hoá, truyền thống đấu tranh xây dựng và bảo vệ tổ quốc.
 - Rèn luyện được đức tính tự tin, mạnh dạn khi trình bày một vấn đề trước tập 
thể.
 - GD các em tình yêu quê hương, đất nước, niềm tự hào dân tộc.
 II. Quy mô hoạt động
 - Tổ chức theo quy mô khối lớp.
 III. Tài liệu phương tiện
 - Tranh, ảnh và một số tài liệu khác có liên quan.
 - Chuông báo hết giờ của BGK.
 IV. Các bước tiến hành.
 1) Bước 1: Chuẩn bị
 - GV phổ biến trước hình thức, thể lệ và nội dung thi hùng biện cho HS trước một 
tuần.
 - Yêu cầu mỗi tổ cử một đại diện tham dự cuộc thi.
 - Các tổ có người tham dự thi chuẩn bị bài dự thi và tập nói trước.
 - Yêu cầu HS chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ có chủ đề nối về quê hương, đất 
nước.
 2) Bước 2: Tổ chức thực hiện
 - Người điểu khiển tuyên bố lí do của hội thi.
 - Các thi sinh tham dự bước vào vi trí thi đã được bố trí sẵn.
 - Công bố thể lệ hôi thi, thơi gian thi là 5 phút cho mỗi thí sinh.
 - Hiệu lênh cho cuộc thi bắt đầu.
 - BGK nghe và chấm điểm cho các thí sinh.
 - Chương trình văn nghệ.
 3) Bước 3: Tổng kết đánh giá hội thi
 - Công bố giải thưởng cho những thi sinh đạt điểm cao.
 - Trao giải cho những thi sinh thi tốt.
 - Tuyên bố kết thúc hội thi.
 - 44 -