Giáo án GDCD Lớp 7 - Học kì II - Tiết 27, Bài 16: Quyền tự do tín ngưỡng và tôn giáo - Năm học 2017-2018 - Nguyễn Thanh Tuyền

 Môn GDCD 7- GV: Nguyễn Thanh Tuyền Năm học 2017- 2018
 Họat động của thầy và trò Nội dung ghi bảng
 Bài 16: QUYỀN TỰ DO TÍN 
- GV giới thiệu bài.
 NGƯỠNG VÀ TÔN GIÁO
Họat động 1 (10’) 1. Tìm hiểu thông tin, sự kiện
- HS đọc bài: “Tình hình tôn giáo ở Việt 
Nam”.
- Em hãy nhận xét tình hình tôn giáo ở Một số tôn giáo ở Việt Nam: Phật giáo, 
Việt Nam? cao đài, hòa hảo, thiên chúa giáo
- GV nêu một số thống kê về tình hình 
tôn giáo.
- Câu hỏi gợi ý b, d, đ phần thông tin, sự 
kiện không yêu cầu H/S trả lời.
Họat động 2 (21’) 2. Nội dung bài học
- Nhà em có bàn thờ tổ tiên không? 
Hàng ngày có đốt hương thờ cúng tổ 
tiên không?
- Thờ cúng tổ tiên, theo em là hiện 
tượng tôn giáo hay tín ngưỡng?
- Tín ngưỡng là gì? Cho ví dụ?
HS: Trả lời, HS nhóm khác nhận xét. a) Khái niệm
GV cho VD : Trước khi đi thi không ăn - Tín ngưỡng là lòng tin vào cái gì đó 
trứng, chuối thần bí.
- Tôn giáo là gì? Cho ví dụ?
HS: Trả lời, HS khác nhận xét.
GV: Nhận xét, bổ sung, hướng dẫn HS - Tôn giáo là hình thức tín ngưỡng có hệ 
rút ra nội dung bài học. thống, tổ chức, với quan niệm giáo lí thể 
 hiện rõ sự tín ngưỡng, sùng bái thần linh 
Thế nào là mê tín dị đoan? Cho ví dụ? và những hình thức lễ nghi thể hiện sự 
GV: Nhận xét, bổ sung. sùng bái ấy. 
- Vì sao phải chống mê tín dị đoan? - Mê tín dị đoan là tin vào những điều 
HS: Vì mê tín dị đoan là việc làm xấu, mơ hồ, nhảm nhí, không phù hợp với lẽ 
có hại cho cá nhân, ggđ, cộng đồng về tự nhiên dẫn tới hậu quả xấu. 
sức khỏe, thời gian, tài sản hoặc cả tính 
mạng.
- Tín ngưỡng, tôn giáo và mê tín dị đoan 
khác nhau ở chỗ nào? 
HS: Tín ngưỡng, tôn giáo là cái có thực, 
cái làm được. Còn mê tín dị đoan là 
 2