Giáo án Địa lí 7 - Học kì II - Bài 44+45 - Năm học 2017-2018 - Nguyễn Phương Thảo
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Địa lí 7 - Học kì II - Bài 44+45 - Năm học 2017-2018 - Nguyễn Phương Thảo", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
Tóm tắt nội dung tài liệu: Giáo án Địa lí 7 - Học kì II - Bài 44+45 - Năm học 2017-2018 - Nguyễn Phương Thảo

Giáo án Địa 7 – GV Nguyễn Phương Thảo hữu, hình thức canh tác, nông sản chủ yếu, mục đích sản xuất của đại điền trang? HS: - Qui mô lớn, hàng ngàn ha. - Đại điền chủ. (5% dân số – 60% diện tích). - Hiện đại, cơ giới hóa các khâu sản xuất. - Cây công nghiệp, chăn nuôi gia súc. - Xuất khẩu nông sản. ? Sự bất hợp lí trong chế độ sở hữu ruộng - Chế độ sở hữu ruộng đất còn bất đất ở đây là gì? hợp lí. HS : - Nông dân : diện tích đất nhỏ - Nông nghiệp nhiều nước lệ thuộc không có ruộng đất đi làm thuê. nước ngoài. - Đất đai phần lớn nằm trong tay địa chủ TB nước ngoài. - GV: Sự bất hợp lí này khiến các quốc gia ở đây ban hành luật cải cách ruộng đất, nhưng không hợp lí chưa triệt để gặp phải sự chống đối của đại điền chủ và công ti TB nước ngoài, việc chia ruộng cho nông dân gặp nhiều khó khăn. Riêng nhà nước XHCN Cu-ba đã tiến hành cải cách ruộng đất thành công. Hoạt động 2 : Các ngành công nghiệp (20p) b. Các ngành công nghiệp: - GV: Cho HS quan sát bản đồ Kinh tế Châu Mĩ. ? Trung và Nam Mĩ có những cây trồng nào? - Ngành trồng trọt: Phân bố? Học sinh xác định bản đồ. HS: - Lúa: Braxin; Achentina. - Cà phê: Eo đất Trung Mĩ, Đông Braxin, Côlômbia. - Dừa: Quần đảo Angti - Bông: Đông Braxin, Achentina. - Cam, chanh: ĐN NMĩ. - Mía: Quần đảo Angti (Cu ba). - Chuối: Eo đất -Ngô: U-ru-guay. Nho Nam Anđét. ? Nông sản chủ yếu ở đây là gì? + Nông sản chủ yếu là cây công HS: cây công nghiệp và cây ăn quả xuất nghiệp và cây ăn quả xuất khẩu. khẩu ? Tại sao chúng được trồng nhiều ở eo đất Trung Mĩ, quần đảo Angti và ĐN Nam Mĩ? 2 Giáo án Địa 7 – GV Nguyễn Phương Thảo Tuần 25 Ngày soạn: 01/02/2018 Tiết 48 Ngày dạy: . Bài 45: KINH TẾ TRUNG VÀ NAM MĨ (tt) I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: - Tình hình phát triển và phân bố sản xuất công nghiệp ở Trung và Nam Mĩ. Vấn đề siêu đô thị ở Nam Mĩ. - Biết việc khai thác rừng Amadôn của các nước Nam Mĩ để lấy gỗ và lấy đất canh tác, xây dựng các tuyến đường giao thông làm cho diện tích rừng bị thu hẹp và MT rừng bị hủy hoại dần, ảnh hưởng tới khí hậu khu vực và toàn cầu. - Vai trò kinh tế của khối thị trường chung Nam Mĩ. 2. Kỹ năng: Phân tích mối quan hệ giữa hoạt động kinh tế với MT ở Nam Mĩ và mối quan hệ giữa rừng Amadôn với khí hậu toàn cầu. 3. Thái độ: Thấy được sử cần thiết phải bảo vệ rừng Amadôn khỏi bị suy giảm. II. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên: Giáo án. 2. Học sinh: Đọc và tìm hiểu kĩ bài trước ở nhà. III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP 1. Ổn định tổ chức: (1 phút) 2. Kiểm tra bài cũ : ( 4 phút) - Cho biết tình hình nông nghiệp ở Trung & Nam Mĩ? - Hãy nêu lên sự bất hợp lí trong sở hữu ruộng đất ở Trung & Nam Mĩ? 3. Bài mới: (35 phút) Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung bài Hoạt động 2. Công nghiệp (10p) 2. Công nghiệp. ? Dựa vào hình 45.1 trình bày sự phân bố - Hoạt động kinh tế chủ yếu của các sản xuất của các ngành công nghiệp chủ nước Trung & Nam Mĩ là sản xuất nông yếu ở Trung & Nam Mĩ? Xác định trên sản và khai thác khoáng sản để xuất bản đồ. khẩu. - HS: Braxin, Achentina, Chilê, - Các nước có nền kinh tế phát triển Vênêxuêla, là những nước có nền công nhất khu vực là: Braxin, Achentina, nghiệp mới phát triển nhất, các ngành chủ Chilê, Vê-nê-xuê-la. yếu là: cơ khí chế tạo, lọc dầu, hoá chất, dệt, thực phẩm. ? Ngành công nghiệp khai khoáng phát triển mạnh ở khu vực nào - HS: các nước vùng Anđét, các nước vùng eo đất Trung Mĩ. ? Tại sao ở đó phát triển mạnh công nghiệp khai khoáng? - HS: do tài nguyên khoáng sản có 4 Giáo án Địa 7 – GV Nguyễn Phương Thảo - GV: Ta có câu nói Amadôn là "lá Phổi xanh của thế giới" Hoạt động 4. Khối thị trường chung 4. Khối thị trường chung Mec-cô-xua: Mec-cô-xua (10p) - Nhằm để thoát khỏi lũng đoạn kinh tế ? Mục đích của việc thành lập Mec cô của Hoa Kì, tháo dỡ hàng rào hải quan, xua? một số nước Trung và Nam Mĩ cùng - HS: Tăng cường trao đổi thương mại nhau hình thành Khối thị trường chung giữa các quốc gia trong khối, thoát khỏi sự Mec-cô-xua. lũng đoạn kinh tế của Hoa Kì, tháo dỡ hàng rào hải quan giữa các nước. ? Thành viên sáng lập gồm những quốc gia nào? Hiện có bao nhiêu quốc gia? Xác định trên bản đồ. - HS: Thành lập 1991. 4 quốc gia: Braxin. Urugoay, Achentina (ban đầu), Chilê, Bôlivia. - GV: Không chỉ ở Nam Mĩ mà ngay Việt Nam ta cũng có sự hội nhập kinh tế quốc tế với tổ chức thương mại thế giới WTO nhằm tăng sức cạnh tranh của hàng hoá trên thị trường thế giới, mở rộng quan hệ kinh tế quốc tế. 4. Củng cố: (4 phút) - Quan sát bản đồ nêu sự phân bố của các ngành công nghiệp chủ yếu ở Trung & Nam Mĩ? - Tại sao phải đặt vấn đề bảo vệ rừng Amadôn? 5. Hương dẫn về nhà: (1 phút) Về nhà học bài, chuẩn bị bài 48. IV. RÚT KINH NGHIỆM - Ưu điểm: - Nhược điểm: . Ký duyệt tuần 25 Phan Chí Trung 6
File đính kèm:
giao_an_dia_li_7_hoc_ki_ii_bai_4445_nam_hoc_2017_2018_nguyen.doc