Giáo án Công nghệ 8 - Học kì II - Bài 48+49 - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Minh Diệu

 Giáo án công nghệ 8
- Gọi học sinh đọc TT SGK. II. SỬ DỤNG HỢP LÍ VÀ TIẾT 
 - Giáo viên đặt một số câu hỏi và yêu cầu KIỆM ĐIỆN NĂNG
các nhóm thảo luận. 1.Giảm bớt tiêu thụ điện năng trong 
 + Phát biểu các biện pháp sử dụng hợp lí giờ cao điểm.
điện năng → rút ra kết luận. 2. Sử dụng đồ dùng điện hiệu suất 
 + Tại sao phải giảm tiêu thụ điện năngở giờ cao để tiết kiệm điện năng.
cao điểm? Phải thực hiện bằng các biện pháp 3.Không sử dụng lãng phí điện 
gì? năng.
 + Tại sao phải sử dụng đồ dùng điện có 
hiệu suất cao?
 - Giáo viên gọi đại diện lần lượt các nhóm 
trả lời, nhóm khác lần lượt nhận xét.
 TKNL: Giáo viên phân tích cho học sinh 
thấy không lãng phí điện năng là một biện 
pháp quan trọng.Giảm bớt tiêu thụ điện năng
 - Yêu cầu học sinh hoàn thành bài tập II.3 
(SGK)
 - Gọi học sinh lên bảng hoàn thành.
 - Giáo viên nhận xét và nhắc lại các vịêc tiết 
 kiệm điện năng mà học sinh phải làm.
 4. Củng cố: (4’)
 - Gọi học sinh đọc ghi nhớ.
 - Trả lời câu hỏi SGK (167)
 5. Hướng dẫn: (1’)
 - Đọc phần em chưa biết.
 - Học bài và xem trước bài tiếp theo.
 IV.RÚT KINH NGHIỆM
 .........................................................................................................................
 ............................................................................................................................
. Giáo án công nghệ 8
Giáo viên đặt câu hỏi: II.TÍNH TOÁN TIÊU THỤ ĐIỆN 
 +Trong gia đình em có sử dụng các NĂNG TRONG GIA ĐÌNH
loại đồ dùng điện gì? 1. Tìm hiểu công suất và thời gian
 + Để tính điện năng tiêu thụ trong 2.Tính điện năng tiêu thụ trong 1 ngày
ngày cần biết các đại lượng gì? 3.Tính điện năng tiêu thụ trong 1 tháng
 - Gọi học sinh trả lời.
 - Giáo viên nhận xét và cho học sinh tự 
kết luận các số liệu kĩ thuật cần thiết khi 
tính tiêu thụ điện năng
TKNL:Để xác định mức độ tiêu thụ 
điện năng trong tuần,tháng của hộ gia 
đình,từ đó có biện pháp sử dụng hợp lí, 
tiếc kiệm điện năng
 Hoạt động 3: Viết báo cáo thực hành (15’)
GV cho hs xem bảng mẫu/169 sgk III. BÁO CÁO THỰC HÀNH
Yêu cầu hs ghi lại và tính toán Viết báo cáo vào bảng theo mẫu
HS làm bài thực hành
GV quan sát,uốn nắn kịp thời
 4. Củng cố: (2’)
 - Giáo viên nhận xét về sự chuẩn bị, tinh thần, thái độ làm bài thực hành.
 5. Hướng dẫn: (1’)
 - Giáo viên hướng dẫn học sinh tự đánh giá bài làm của mình dựa theo mục 
tiêu bài.
 - Đọc trước bài tiếp theo.
 IV.RÚT KINH NGHIỆM
 Tổ kí duyệt
 Đặng Việt Chinh