Giáo án Công nghệ 7 - Học kì II - Bài 32+33 - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Minh Diệu
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Công nghệ 7 - Học kì II - Bài 32+33 - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Minh Diệu", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
Tóm tắt nội dung tài liệu: Giáo án Công nghệ 7 - Học kì II - Bài 32+33 - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Minh Diệu

(15 phút) Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung + Sự sinh trưởng và phát dục vật nuôi chịu ảnh hưởng III. CÁC YẾU TỐ TÁC của các yếu tố nào? ĐỘNG ĐẾN SỰ SINH + Hiện nay người ta áp dụng biện pháp gì để điều khiển TRƯỞNG VÀ PHÁT một số đặc điểm di truyền của vật nuôi? DỤC CỦA VẬT NUÔI Áp dụng biện pháp chọn giống, chọn ghép con đực Các đặc điểm về di với con cái cho sinh sản. truyền và các điều kiện + Hãy cho một số ví dụ về điều kiện ngoại cảnh tác ngoại cảnh ảnh hưởng động đến sinh trưởng và phát dục của vật nuôi ? đến sự sinh trưởng và Như: Thức ăn, chuồng trại, chăm sóc, nuôi dưỡng, phát dục của vật nuôi. khí hậu Nắm được các yếu tố này + Cho biết bò của ta khi chăm sóc tốt thì có cho sữa con người có thể điều giống như bò sữa Hà Lan không? Vì sao? khiển sự phát triển của Không, do di truyền quyết định. Phải biết kết hợp vật nuôi theo ý muốn. giữa giống tốt + kỹ thuật nuôi tốt. - Giáo viên chốt lại kiến thức cho học sinh. ? Phân tích các yếu tố tác động đến sự sinh trưởng và phát dục của vật nuôi? 4. Củng cố: (4 phút) - Sinh trưởng và phát dục là như thế nào ? - Học sinh đọc phần ghi nhớ. - Có mấy yếu tố tác động đến sự sinh trưởng và phát dục của vật nuôi? 5. Hướng dẫn về nhà: ( 1 phút) - Dặn dò: Về nhà học bài, trả lời các câu hỏi cuối bài và xem trước bài 33. IV. RÚT KINH NGHIỆM - Ưu điểm: - Nhược điểm: 90 – 300 ngày tuổi - Các vật nuôi được nuôi dưỡng trong + Trong phương pháp kiểm tra năng suất cùng một điều kiện “chuẩn” trong cùng lợn giống dựa vào những tiêu chuẩn nào? một thời gian rồi dựa vào kết quả đạt Căn cứ vào cân nặng, mức tiêu tốn thức được đem so sánh với những tiêu ăn, độ dày mở lưng để quyết định chọn lọc chuẩn đã định trước lựa những con tốt giống. nhất giữ lại làm giống . + Nêu lên ưu và nhược điểm của 2 phương pháp trên. - Tiểu kết, ghi bảng. * Hoạt động 3: Quản lí giống vật nuôi. (10 phút) Hoạt động của giáo viên Nội dung + Quản lí giống vật nuôi nhằm mục đích gì? III. QUẢN LÍ GIỐNG VẬT + Cho biết các biện pháp quản lí giống vật nuôi. NUÔI + Các công việc quản lí giống vật nuôi? - Mục đích: sgk - Giáo viên nhận xét, ghi bảng. - Công việc: Tổ chức và sử - Học sinh lắng nghe, ghi bài. dụng giống vật nuôi. GD ý thức chọn giống vật nuôi phù hợp tại gia đình 4. Củng cố:(4 phút) - Tóm tắt nội dung chính của bài. - Nhận xét về thái độ học tập của HS - Học sinh đọc phần ghi nhớ. 5. Hướng dẫn về nhà: (1 phút) - Về nhà học bài, và xem trước bài 34. IV. RÚT KINH NGHIỆM - Ưu điểm: - Nhược điểm: Kí duyệt tuần 23 Minh Diệu, ngày tháng năm 201
File đính kèm:
giao_an_cong_nghe_7_hoc_ki_ii_bai_3233_nam_hoc_2017_2018_tru.doc