Đề cương ôn tập môn Sinh học Lớp 6 (Dành cho học sinh Khá, Giỏi) - Bài 37 đến 49 - Năm học 2019-2020 - Huỳnh Phước Nhuần

 Đề cương tự học ở nhà trong thời gian nghỉ phòng dịch Covid-19 THCS Hòa Bình 
 Dương xỉ sinh sản bằng gì? Sự phát triển của dương xỉ? 
2.Một vài loại dương xỉ thường gặp: Qshình 39.3 - 39.4 
 Hãy kể tên 1 số dương xỉ mà em biết? 
3.Quyết cổ đại và sự hình thành than đá: QS hình 39.4 
 - Tổ tiên của quyết ? 
 - Than đá được hình thành như thế nào? 
 Bài 40: HẠT TRẦN – CÂY THÔNG 
1. Cơ quan sinh dưỡng: QS hình 40.2 
 Thông sống ở đâu?Kích thước như thế nào? 
2.Cơ quan sinh sản: QS hình 40.3 và hoàn thành bảng phụ : đánh dấu (+) có (-) không 
vào bảng 
- Nêu cấu tạo của nón đực và nón cái? 
- Hạt nằm ở đâu? Hạt có đặc điểm gì ? 
- Tại sao gọi là hạt trần? 
3. Vai trò của hạt trần: 
 Theo em hạt trần có vai trò gì? 
 Bài 41. HẠT KÍN – ĐẶC ĐIỂM CỦA THỰC VẬT HẠT KÍN. 
1. Cơ quan sinh dưỡng : QS mẫu vật 
 - Hãy kể tên1số ccay hạt kín? 
 - Hãy cho biết rễ, thân, lá của cây hạt kín (về dạng thân, kiểu rễ, lá: cách mọc, kiểu lá....) 
có đặc điểm gì? 
2.Cơ quan sinh sản: HS cần: 
 Xem số cánh hoa? Tràng, màu sắc, nhị, nhụy? 
3. Đặc điểm chung của thực vật hạt kín? 
- HS nêu đặc điểm chung của thực vật hạt kín? 
 - Giữa cây hạt trần và cây hạt kín có những điểm gì để phân biệt, trong đó điểm nào là 
quan trọng nhất? 
 Bài 42. LỚP HAI LÁ MẦM VÀ LỚP MỘT LÁ MẦM 
1. Cây hai lá mầm và cây một lá mầm: QS hình 42.1 
- HS hoàn thành bảng phụ/137 
- HS nêu đặc điểm của cây hai lá mầm và cây một lá mầm ? Cho VD 
2. Đặc điểm phân biệt giữa lớp hai lá mầm và lớp một lá mầm: QS hình 42.2 
- HS làm BT. 
- Nêu đặc điểm phân biệt giữa lớp hai lá mầm và lớp một lá mầm? 
 Bài 43. KHÁI NIỆM SƠ LƯỢC VỀ PHÂN LOẠI THỰC VẬT 
1. Phân loại thực vật. 
- HS chọn từ điền vào chổ trống? 
- Nêu khái niệm về phân loại thực vật? 
Giáo viên phụ trách thầy Huỳnh Phước Nhuần, địa chỉ gmail: huynhphuocnhuan@gmail.com Đề cương tự học ở nhà trong thời gian nghỉ phòng dịch Covid-19 THCS Hòa Bình 
 - Lượng nước chảy ở 2 nơi khác nhau như thế nào? 
 - Điều gì sẽ xảy ra đối với đất trên đồi trọc khi có mưa? Tại sao? 
 2. Thực vât góp phần hạn chế ngập lụt, hạn hán 
 - Khi mưa lớn, đất ở đồi trọc sẽ bị xói mòn và điều gì sẽ xảy ra tiếp theo? 
3.Thực vật góp phần bảo vệ nguồn nước ngầm? 
 Thực vật có vai trò gì đối với nguồn nước? 
Bài 48. VAI TRÒ CỦA THỰC VẬT ĐỐI VỚI ĐỘNG VẬT VÀ ĐỐI VỚI ĐỜI SỐNG 
 CON NGƯỜI. 
I. Vai trò của thực vật đối với động vật. 
1. Thực vật cung cấp Oxi và thức ăn cho động vật. 
 QS hình 48.1 
-Lượng Oxi mà thực vật nhả ra có ý nghĩa gì đối với các sinh vật ? 
- Các chất hữu cơ do thực vật chế tạo ra có ý nghĩa gì trong tự nhiên? 
- Hãy kể tên 1 số động vật ăn thực vật? 
- Kể tên 1 số thực vậ có hại cho động vật? 
2.Thực vật cung cấp nơi ở và nơi sinh sản cho động vật? 
 QS hình 48.2 
-Những hình ảnh này nói lên điều gì? 
- Lấy thêm 1 số VD động vật lấy thiên nhiên làm nhà? 
Bài 48. VAI TRÒ CỦA THỰC VẬT ĐỐI VỚI ĐỘNG VẬT VÀ ĐỐI VỚI ĐỜI SỐNG 
 CON NGƯỜI (tt) 
II. Thực vật đối với đời sống con người. 
1.Những cây có giá trị sử dụng. 
 QS bảng phụ /155 
-Hãy cho biết thực vật cung cấp cho ta những gì trong cuộc sống? 
- Hoàn thành bảng phụ (đánh dấu vào ô tương ứng) 
- Tại sao nói : nếu không có thực vật thì cũng không có loài người? 
- Nhận xét vai trò của thực vật đối với con người? 
2. Những cây có hại cho sức khỏe con người. 
 QS hình 48.3 – 48.4 
-Kể tên những cây gây hại cho con người? Nêu tác hại của nó? 
- Nghiện ma túy gây tác hại gì? 
 Bài 49. BẢO VỆ SỰ ĐA DẠNG CỦA THỰC VẬT 
1. Đa dạng thực vật là gì? 
 Thế nào gọi là sự đa dạng của thực vật? Cho VD 
2.Tình hình đa dạng của thực vật ở Việt Nam. 
 a. Việt Nam có tính đa dạng cao về thực vật. 
Giáo viên phụ trách thầy Huỳnh Phước Nhuần, địa chỉ gmail: huynhphuocnhuan@gmail.com