Chuyên đề Báo cáo bồi dưỡng học sinh giỏi môn Toán Lớp 8

doc 5 Trang Bình Hà 10
Bạn đang xem tài liệu "Chuyên đề Báo cáo bồi dưỡng học sinh giỏi môn Toán Lớp 8", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

Tóm tắt nội dung tài liệu: Chuyên đề Báo cáo bồi dưỡng học sinh giỏi môn Toán Lớp 8

Chuyên đề Báo cáo bồi dưỡng học sinh giỏi môn Toán Lớp 8
 SỐ SỐ 
 NỘI DUNG ÔN TẬP GHI CHÚ
 BUỔI TIẾT
I. Số học: 03 buổi x 3 tiết/buổi 3 9
 Chủ đề 1: Tính chia hết trong Z 
 - Phép chia hết, chia có dư trong Z 2 6
 1
 - Hợp số, số nguyên tố, số chính phương, dãy số viết 1 3
 theo quy luật. - Kiểm tra chủ đề 
II. Đại số: 11 buổi x 3 tiết/buổi 11 33
 Chủ đề 2: Đa thức
 Chuyên đề: Phân tích đa thức thành nhân tử. 2 6
 - Phương pháp tách hạng tử;
 - Phương pháp thêm bớt cùng một hạng tử;
 - Phương pháp đổi biến;
 2
 - Phương pháp hệ số bất định;
 Chuyên đề: Phép chia đa thức. 1 3
 - Định lí Bezu;
 - Lược đồ Hooc-ne
 Kiểm tra chủ đề
 Chủ đề 3. Phân thức đại số
 - Tính giá trị của biểu thức thỏa mãn điều kiện cho 1 3
 3
 trước.
 - Dãy phân thức viết theo quy luật – Kiểm tra chủ đề 1 3
 Chủ đề 4: Phương trình
 Chuyên đề: Giải các phương trình bậc cao đưa về 2 6
 phương trình tích; Phương tình chứa ẩn ở mẫu; 
 Phương trình chứa dấu giá trị tuyệt đối; Phương trình 
 chứa tham số.
 4 Chuyên đề: Giải bài toán bằng cách lập phương trình 1 3
 (Các dạng chuyển động; toán năng suất làm chung 
 làm riêng; Toán có nội dung số học; Toán có nội 
 dung hình học)
 Chuyên đề: Phương trình tìm nghiệm nguyên. 1 3
 Kiểm tra chủ đề
 Chủ đề 5: Bất đẳng thức
 Chuyên đề: Chứng minh bất đẳng thức (phương pháp 1 3
 chuyển vế, phương pháp phản chứng,...)
 5
 Chuyên đề: Bất phương trình; Tìm GTLN, GTNN 1 3
 (dạng đa thức, dạng phân thức;..)
 Kiểm tra chủ đề dưỡng HSG khâu đầu tiên là tuyển chọn học sinh thông qua việc trao đổi với GV bồi 
dưỡng bộ môn của những năm học trước đó để lựa chọn những em có khả năng, nhạy 
bén vào đội tuyển và làm nguồn cho năm học kế tiếp
 - GV là người phải chủ động tìm tòi tư liệu, học hỏi cập nhật những kiến thức 
mới, phương pháp giải hay thông các phương tiện sách, tạp chí Toán học, đặc biệt là 
trên Internet. Từ đó GV hướng dẫn học sinh học tập thông qua các kênh thông tin đó.
 -GV BDHSG cần phải phối hợp chặt chẽ với phụ huynh học sinh, tư vấn về 
cách học tập ở nhà giúp phụ huynh tạo điều kiện tốt nhất về thời gian học tập, tài liệu 
tham khảo cho các em tự học.
 - Khi bồi dưỡng cho học sinh, GV cần phải sắp xếp các chuyên đề để bồi 
dưỡng cho hợp lý phù hợp với kiến thức các em học ở trên lớp. Trước khi học chuyên 
đề gì thì yêu cầu học sinh nghiên cứu trước những kiến thức của chuyên đề đó ở nhà 
thông qua các tài liệu mà giáo viên giới thiệu. Sau mỗi chủ đề, GV cần kiểm tra việc 
nắm kiến thức của các em đồng thời rút kinh nghiệm về bài làm, về cách trình bày, 
lập luận logic, cách sử dụng các ký hiệu trong bài giải để học sinh được khắc sâu.
 - Khi đưa ra bài tập nâng cao có thể yêu cầu học sinh thảo luận để phân tích đề 
bài, tìm phương pháp làm, sau đó học sinh làm độc lập. GV yêu cầu 1 học sinh trình 
bày trên bảng để cả nhóm nhận xét rút kinh nghiệm.
 - Ngoài ra giáo viên sưu tầm ngân hàng đề thi các cấp trên Internet nhằm giúp 
các em tiếp xúc làm quen với các dạng đề mới.
 - Hướng dẫn học sinh cách học, cách tham khảo tài liệu và nghiên cứu.
* Đối với học sinh:
 - Cần phát hiện sớm các em học sinh giỏi và bồi dưỡng sớm và tạo nguồn từ 
lớp đầu cấp học thông qua hình thức thi đánh giá để tuyển vào lớp mũi nhọn. Định 
hướng và thành lập đội tuyển ôn luyện sớm từ đó thì đến lớp 8 mới có nguồn chắc 
chắn để bồi dưỡng. 
 - Học sinh khi tham gia bồi dưỡng HSG Toán thì phải hoàn thành được các bài 
tập cơ bản trong SGK và SBT. GV phải kiểm tra thường xuyên, vì phải nắm được các 
BT cơ bản thì mới làm được các bài tập nâng cao. Phải thực hiện nghiêm túc các yêu 
cầu làm BT về nhà của thầy cô cho. GV Thường xuyên kiểm tra bài làm ở nhà để uốn 
nắn và bổ sung cho học sinh những kiến thức cần thiết nhằm nâng cao kỹ năng giải 
toán.
 - Học sinh trong đội tuyển Toán bắt buộc phải tham gia các cuộc thi giải Toán 
qua mạng, khuyến khích các em tham khảo tài liệu qua mạng. Có chế độ ưu tiên cho 
những em tham gia tích cực. 
* Một số kiến nghị đối với cấp trên:
 - Thường xuyên tổ chức các buổi sinh hoạt chuyên môn, tạo điều kiện để giáo 
viên học tập và trao đổi kinh nghiệm trong công tác bồi dưỡng học sinh giỏi
 - Cần quan tâm tạo điều kiện về kinh phí chi trả cho giáo viên tham gia ôn học 
sinh giỏi khối 8
 Tổ trưởng Người báo cáo
 Vũ Thị Lự Lê Phước Thiện

File đính kèm:

  • docchuyen_de_bao_cao_boi_duong_hoc_sinh_gioi_mon_toan_lop_8.doc