Bài giảng Toán 5 (Kết nối tri thức) - Bài 63: Thu thập, phân loại, sắp xếp các số liệu (Tiết 1)

pdf 20 Trang Tuyết Minh 2
Bạn đang xem tài liệu "Bài giảng Toán 5 (Kết nối tri thức) - Bài 63: Thu thập, phân loại, sắp xếp các số liệu (Tiết 1)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

Tóm tắt nội dung tài liệu: Bài giảng Toán 5 (Kết nối tri thức) - Bài 63: Thu thập, phân loại, sắp xếp các số liệu (Tiết 1)

Bài giảng Toán 5 (Kết nối tri thức) - Bài 63: Thu thập, phân loại, sắp xếp các số liệu (Tiết 1)
 KHỞI
ĐỘNG SỐ LẦN ĐẠT ĐIỂM TỐT THÁNG 11/2024
Tháng 1 có bao nhiêu bạn đạt điểm tốt, đó là
 những bạn nào?
 Có 4 bạn (An, Mai, Nam, Việt) SỐ LẦN ĐẠT ĐIỂM TỐT THÁNG 11/2024
- Bạn nào có số lần đạt điểm tốt nhiều nhất?
 Bạn Việt SỐ LẦN ĐẠT ĐIỂM TỐT THÁNG 11/2024
- Bạn nào có số lần đạt điểm tốt ít nhất?
 Bạn Nam TOÁN Trong thời gian trải nghiệm quy trình đống gói thanh long xuất
khẩu, Rô bốt tham gia cân và phân loại các quả thanh long theo cân
nặng: từ 300 g đến 380 g, từ 381 đến 460 g, từ 461 g đến 600 g. Sau đó, Rô-bốt lập bảng số liệu như sau:
Nhìn vào bảng ta biết:
• Dựa vào cân nặng, các quả thanh long được chia thành 
 3 loại: S, M và L.
• Có 27 quả thanh long cỡ S, 43 quả thanh long cỡ M và 
 36 quả thanh long cỡ L. Cho dãy số liệu về thành tích đạt được của một nhóm học viên
1 lớp nhảy xa:
 2,45 m; 3m; 3,05 m; 2,3 m; 2,75 m; 2,5 m; 2,05 m; 2,2 m; 3 m; 2,8 m.
 a) Dựa vào dãy số liệu, hãy hoàn thành bảng dưới đây.
 Thành tích 3 m trở lên 2,7 m – dưới 3 m 2,4 m – dưới 2,7 m Dưới 2,4 m
 Số học viên 3? 2? 2? 3? b) Biết những học viên có thành tích dưới 2 m 40 cm sẽ phải
1 nhảy thêm một lần nữa. Hỏi có bao nhiêu học viên phải nhảy
 lần thứ hai?
 Thành tích 3 m trở lên 2,7 m – dưới 3 m 2,4 m – dưới 2,7 m Dưới 2,4 m
 Số học viên 3? 2? 2? 3?
 Đổi: 2 m 40 cm = 2,4 m
 Có 3 học viên phải nhảy lần thứ hai. Mai thực hiện cuộc khảo sát về mức độ hài lòng của các bạn nữ
2 trong lớp với chuyến đi cắm trại vào cuối tuần trước và ghi lại
 kết quả thành một dãy số liệu (đơn vị: điểm) như sau:
 3; 5; 5; 4; 4; 3; 5; 4; 3; 5; 5; 4; 3; 3; 4; 4; 4.
 Biết mức độ hài lòng được đánh giá như sau: Rất hài lòng: 5 điểm, hài
 lòng: 4 điểm, bình thường: 3 điểm, không hài lòng một số mặt: 2
 điểm và hoàn toàn không hài lòng: 1 điểm. a) Số?
2 Dựa vào kết quả Mai thu thập được, hãy hoàn thành bảng số liệu
 dưới đây.
 0 5 7 5
b) Quan sát bảng số liệu và trả lời câu hỏi.
- Có bao nhiêu bạn cảm thấy rất hài lòng với chuyến đi đó?
 Có 5 bạn cảm thấy rất hài lòng với chuyến đi đó.
- Số điểm nào xuất hiện nhiều nhất?
 Số điểm xuất hiện nhiều nhất là 4 điểm.
- Có bạn nào cảm thấy hoàn toàn không hài lòng với chuyến đi đó không?
 Không có bạn nào cảm thấy hoàn toàn không hài lòng với chuyến đi đó. Các bạn học sinh tổ 1 sẽ biểu diễn tiết mục múa ba lê trong buổi sinh
hoạt lớp. Việt đã giúp các bạn tổ 1 ghi lại độ dài bàn chân của từng
thành viên để thuê giày múa phù hợp:
 21 cm; 20 cm; 21 cm; 22 cm; 21 cm; 21,5 cm; 20 cm; 21,5 cm.
Xem bảng quy đổi cỡ giày múa đế mềm dưới đây và lập bảng số liệu
phân loại cỡ giày, số lượng giày cần thuê theo từng cỡ.
 Độ dài bàn 
 20 cm 20,5 cm 21 cm 21,5 cm 22 cm
 chân (cm)
 Cỡ giày 32 33 34 35 36 Cỡ giày 32 33 34 35 36
 Số giày 
 2 0 3 2 1
cần thuê Dặn dò
 Chuẩn bị bài 
 sau.
 Hoàn thành
các bài tập
 còn lại. 

File đính kèm:

  • pdfbai_giang_toan_5_ket_noi_tri_thuc_bai_63_thu_thap_phan_loai.pdf