Bài giảng Khoa Học 5 - Bài 26: Phòng tránh bị xâm hại (Tiết 4)

pdf 21 Trang Tuyết Minh 8
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Bài giảng Khoa Học 5 - Bài 26: Phòng tránh bị xâm hại (Tiết 4)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

Tóm tắt nội dung tài liệu: Bài giảng Khoa Học 5 - Bài 26: Phòng tránh bị xâm hại (Tiết 4)

Bài giảng Khoa Học 5 - Bài 26: Phòng tránh bị xâm hại (Tiết 4)
 • Đội đầu tiên sẽ chọn một ô số.
• Giáo viên nêu thông tin liên quan đến tình huống trong sách 
 giáo khoa từ hình 9 đến hình 12 chứa trong ô số học sinh cần 
 viết lên bảng một trong 2 cụm từ bí mật hoặc bật mí phù hợp 
 với tình huống.
• Câu trả lời đúng, hình ảnh tình huống hiện ra trả lời sai mất 
 lượt và câu trả lời thuộc về khán giả. Thứ ngày tháng năm Quan sát tình huống ở hình 13 và cho biết:
- Bạn gái đang gặp tình huống gì? Tình huống đó có thể dẫn đến nguy cơ gì?
- Bạn gái đã làm như thế nào để giữ an toàn cho bản thân? Bạn gái đang gặp phải tình 
 huống gì? Tình huống đó có 
 thể dẫn đến nguy cơ gì?
 Bạn gái đang lo lắng vì có một 
 anh muốn làm quen nhưng lại 
 không cho nói với người khác. 
 Điều này cần thận trọng vì có 
thể dẫn đến nguy cơ bạn có thể 
 bị xâm hại tình dục. Bạn gái đã làm như thế 
 nào để giữ an toàn cho 
 bản thân?
Để giữ an toàn cho bản thân, bạn gái
đã gặp cô giáo, nhờ cô giúp đỡ, và
thực hiện: (1) chia sẻ lo lắng với cô;
(2) kể lại tình huống, trả lời câu hỏi
của cô; (3) lắng nghe và trao đổi với
cô về những việc cần làm để giữ an
toàn cho bản thân; (4) hết lo lắng và
cảm ơn cô. 4 bước chính khi yêu cầu giúp đỡ:
1. Chia sẻ lo lắng với người tin cậy.
2. Kể lại tình huống và trả lời câu hỏi để cung cấp
thêm thông tin, làm rõ tình huống.
3. Lắng nghe và trao đổi với người tin cậy về
những việc cần làm để giữ an toàn cho bản thân.
4. kết thúc cuộc nói chuyện khi bản thân không còn
lo lắng bất cứ điều gì. Bạn gái có thể nhờ sự 
 giúp đở ở của những 
 người nào khác nữa?
bố mẹ, anh chị em ruột
hoặc người thân thiết
trong gia đình, cô tổng
phụ trách , thầy cô hiệu
trưởng . 1. Quan sát các tình huống ở hình 14, 15 và thảo luận:
- Các bạn có thể gặp phải nguy cơ nào?
- Nếu em là bạn trong tình huống đó, em sẽ làm gì? Khi theo người lạ vào nhà
mà chưa thông báo với người
đáng tin cậy thì có thể gặp
nguy cơ bị bắt cóc hoặc bị
xâm hại về tinh thần và thân
thể 
Trong tình huống đó em sẽ
không đi cùng hoặc xin
phép bố mẹ rồi mới đi Bạn nam khi nhận quà từ người lạ
nhưng người lạ lại bắt ôm chú ấy,
bạn có thể bị xâm phạm về mặt
tinh thần và tình dục 
Em sẽ từ chối yêu cầu ôm chú,
gửi lại quà 
Bạn gái được cho váy đẹp nhưng
lại yêu cầu giữ bí mật . Rất có thể
đấy chỉ là món quà để dụ dỗ bạn
nhỏ để dẫn đến xâm phạm về tinh
thần và thân thể.
Em sẽ chia sẻ câu chuyện với mẹ
mẹ sẽ giúp em hết lo lắng 2. Từ các tình huống trên, 
thực hành đóng vai đưa ra 
yêu cầu giúp đỡ khi gặp tình 
 huống không an toàn. + Mỗi học sinh lựa chọn một
tình huống và tạo thành nhóm
cùng tình huống
+ Mỗi nhóm thảo luận và đóng
vai đưa ra yêu cầu giúp đỡ. • Chia sẻ một số tình huống có
 thể bị xâm hại .
• Nêu các bước tìm sự giúp đỡ
 khi có nguy cơ bị xâm hại.

File đính kèm:

  • pdfbai_giang_khoa_hoc_5_bai_26_phong_tranh_bi_xam_hai_tiet_4.pdf