Bài giảng Khoa Học 4 - Bài 30: Vai trò của thực vật trong chuỗi thức ăn (Nguyễn Thị Thuận)

 MÔN: KHOA HỌC
 Giáo viên: Nguyễn Thị Thuận
Trường: TH&THCS Quang Hưng BÀI 30.
 VAI TRÒ CỦA THỰC VẬT 
TRONG CHUỖI THỨC ĂN NỘI DUNG BÀI HỌC
 Thực vật cung Vai trò của thực Cân bằng chuỗi thức 
cấp thức ăn cho vật trong chuỗi ăn trong tự nhiên
 con người và thức ăn
 động vật Hoạt động 1.1: Quan sát hình 2 và trả lời các câu hỏi:
• Thức ăn của động vật và con người được lấy từ đâu?
• Các bộ phận nào của cây ngô có thể được dùng làm thức ăn cho con người 
 và động vật?
 • Thức ăn của con người 
 và động vật được lấy từ 
 thực vật
 • Con người: bắp ngô; 
 động vật: thân, lá của 
 cây ngô Gần như tất cả các bộ phận của thực vật đều có 
 thể dùng làm thức ăn cho người và động vật Hoạt động 1.2: Quan sát hình 3 và trả lời các câu hỏi: 
 • “Thức ăn” của cây lúa trong hình là gì?
 • Thức ăn của gà và cáo là gì? Cây lúa sử dụng năng lượng ánh sáng mặt trời, nước, chất 
khoáng và khí các-bô-níc làm “thức ăn”
 Con gà trong hình sử dụng hạt lúa làm thức ăn. Con cáo ăn 
con gà, không ăn lúa Nhận xét về vai trò của thực vật trong việc cung cấp 
 thức ăn cho con người và động vật
Thực vật tạo ra và cung cấp nguồn thức ăn nuôi sống 
chính thực vật và các sinh vật khác như con người và 
động vật 02
VAI TRÒ CỦA THỰC VẬT 
TRONG CHUỖI THỨC ĂN Thảo luận nhóm
Hoạt động: Quan sát hình 4 và nêu 
điểm chung của ba chuỗi thức ăn
 Thực vật đứng đầu 
 chuỗi thức ăn 1. Thực vật có khả năng tự tổng hợp chất dinh dưỡng từ các 
 chất nào?
2. Vì sao thực vật thường là sinh vật đứng đầu chuỗi thức ăn?
3. Hãy viết và mô tả một chuỗi thức ăn khác có thực vật đứng 
 đầu chuỗi
 Trả lời
 1. Thực vật có khả năng tự tổng hợp chất dinh 
 dưỡng từ nước, khí các-bô-níc ở lá cây dưới 
 tác dụng của ánh sáng mặt trời Trả lời
2. Thực vật thường là sinh vật đứng đầu chuỗi vì 
thực vật là nhóm sinh vật có khả năng tự tổng hợp 
chất dinh dưỡng để nuôi sống chính nó và các sinh 
vật khác
3.
 Cây lúa Chuột Rắn 03
CÂN BẰNG CHUỖI THỨC 
 ĂN TRONG TỰ NHIÊN