Bài giảng GDCD 8 - Bài 8: Lập kế hoạch chi tiêu
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Bài giảng GDCD 8 - Bài 8: Lập kế hoạch chi tiêu", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
Tóm tắt nội dung tài liệu: Bài giảng GDCD 8 - Bài 8: Lập kế hoạch chi tiêu
Bài 8: Lập kế hoạch chi tiêu Khởi động Phiếu học tập số 1: • Câu 1:Em hãy cho biết những việc làm nào sau đây thể hiện sống và làm việc có kế hoạch. • a.Có sự sắp xếp trước khi bắt tay vào việc. • b.Làm đến đâu hay đến đấy. • c.Cứ học từ từ, đến khi thi mới nỗ lực học rút. • d.Từ việc nhỏ đến việc lớn đều cần có kế hoạch. • e.Lập kế hoạch ngắn hạn và dài hạn Khởi động Phiếu học tập : • Câu 1:Em hãy cho biết những việc làm nào sau đây thể hiện sống và làm việc có kế hoạch. • a.Có sự sắp xếp trước khi bắt tay vào việc. • b.Làm đến đâu hay đến đấy. • c.Cứ học từ từ, đến khi thi mới nỗ lực học rút. • d.Từ việc nhỏ đến việc lớn đều cần có kế hoạch. • e.Lập kế hoạch ngắn hạn và dài hạn Trò chơi: Người nội trợ tài - GV phổ biến cách chơi và luật chơi: Chia lớp thành 4 nhóm. năng - Gv yêu cầu các nhóm lên danh sách thực đơn đi chợ và nấu ăn tối cho 1 gia đình 5 người . Mỗi nhóm học sinh sẽ được phát cho một số tiền 350.000đ. Trong vai trò một người đi mua sắm, HS sẽ tự mua cho mình những món đồ ưng ý. Nhóm nào mua được nhiều đồ và có số tiền còn dư nhiều nhất sẽ giành chiến thắng. Siêu thị Gia Hưng Chuyên cung cấp đồ ăn “sạch” cho các bạn Bảng giá 100.000đ/ 120.000đ/ 80.000đ/kg 230.000đ/k 95.000đ/kg 1kg 1kg g 5.000đ/ bó 8.000đ/bó 25.000đ/kg 12.000đ/kg 18.000đ/kg Hãy chia sẻ suy nghĩ của em về việc chi tiêu có kế hoạch và chi tiêu không có kế hoạch? + Chi tiêu có kế hoạch là một việc làm thông minh. Việc này sẽ giúp chúng ta chi tiêu hợp lí, tiết kiệm chi phí và để dành được tiền cho các sự việc phát sinh ngoài ý muốn, đầu tư sinh lời, + Chi tiêu không hợp lí sẽ khiến tiền bạc cạn dần dù kiếm được nhiều đến bao nhiêu. Và dần đến một lúc nào đó, khi một việc phát sinh xảy ra mà yêu cầu cần tiền để giải quyết sẽ không thể làm được. 1. Sự cần thiết phải lập kế hoạch chi tiêu Thảo luận nhóm a) Em hãy quan sát mỗi hình ảnh và cho biết bạn học sinh nào chi tiêu không có kế hoạch. Theo em, chi tiêu có kế hoạch sẽ mang lại lợi ích gì cho các bạn học sinh đó? b) Em hãy cho biết vì sao mỗi người cần phải lập kế hoạch chi tiêu. Nếu chúng ta chi tiêu không có kế hoạch thì có thể rơi vào những hoàn cảnh nào? Em hãy quan sát mỗi hình ảnh và cho biết bạn học sinh nào chi tiêu không có kế hoạch. Theo em, chi tiêu có kế hoạch sẽ mang lại lợi ích gì cho các bạn học sinh đó? Hình 1 cả 2 bạn Chi tiêu có kế hoạch sẽ giúp các bạn học sinh đó không phải đi vay tiền người khác; tăng tiết kiệm; bớt được các khoản chi tiêu không cần thiết; chủ động về tài chính Hình 3 là bạn nam Mỗi người cần phải lập kế hoạch chi tiêu bởi vì chi tiêu có kế hoạch giúp chúng ta cân đối các khoản thu và chi một cách hợp lí; tránh được các khoản chi tiêu không cần thiết; có thể tăng tiết kiệm; chủ động về tài chính trong hiện tại và tương lai. Tiền thừa bị phá hủy Luôn phải vay Quá tải tài mượn tiền chính người khác Nếu không có kế hoạch chi tiêu, các hoàn cảnh có thể gặp phải bao gồm: Gặp khó khăn Khó khăn trong việc trong việc kiểm tránh những mức chi soát tài chính phí không cần thiết Phiếu học tập : Vì sao em lại lựa chọn nhưng món đồ trên thường xuyên? Em hãy lựa chọn những món đồ thường xuyên và không thường xuyên sử dụng? Tình Phiếu học tập huống Lên lớp 8, bạn Phương được mẹ giao nhiệm vụ đi chợ, mua sắm các vật dụng cần thiết cho gia đình. Mẹ đưa một tài khoản tiền để chi tiêu trong một tuần và hướng dẫn bạn lên kế hoạch cụ thể mỗi khi mua sắm..... Phiếu học tập a. Việc bạn Phương chi tiêu tùy tiện đã dẫn đến khó khăn gì trong cuộc sống gia đình? Nếu mẹ không đủ tiền để đưa thêm thì điều gì sẽ xảy ra? b. Em hãy dự kiến những khó khăn có thể xảy ra nếu Phương tiếp tục chi tiêu tùy tiện như vậy. c. Em hãy nêu lí do cần lập kế hoạch chi tiêu rồi rút ra bài học. Nhiệm vụ: Hoàn thành phiếu bài tập : - Học sinh thực hiện hoạt động cá nhân “Think”: Suy nghĩ độc lập về bài tập và hoàn thành phiếu bài tập - Học sinh thực hiện hoạt động cặp đôi “Pair”: Trao đổi với bạn suy nghĩ của mình. - Học sinh trình bày cá nhân trước lớp hoạt động “Share”: Chia sẻ những điều vừa trao đổi về bài tập trước lớp. • +Việc làm của a. Việc bạn Phương đã dẫn tới Phương chi tiêu chi tiêu thậm hụt, hoang phí, gia đình tùy tiện đã dẫn khó khăn về mặt đến khó khăn gì kinh tế trong cuộc trong cuộc sống sống gia đình. • Nếu mẹ không có gia đình? Nếu mẹ đủ tiền đưa thêm không đủ tiền để thì sinh hoạt gia đình thì sẽ khó khăn đưa thêm thì và rơi và thiếu thốn, điều gì sẽ xảy ra? khó khăn. Mất cân bằng tài chính - Thậm thút vào những khoản chi tiêu cần thiết. Khó - Cuộc sống không ổn khăn định. c. Em hãy nêu lí do cần lập kế hoạch chi tiêu rồi rút ra bài học. • + Xây dựng kế hoạch chi tiêu giúp cân bằng được tài chính, tránh những khoản chi không cần thiết, thực hiện được tiết kiệm, góp phần tạo dựng cuộc sống ổn định, ấm no.
File đính kèm:
bai_giang_gdcd_8_bai_8_lap_ke_hoach_chi_tieu.pptx