Bài giảng GDCD 6 - Bài 7: Ứng phó với các tình huống nguy hiểm từ con người

pptx 27 Trang Tuyết Minh 2
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Bài giảng GDCD 6 - Bài 7: Ứng phó với các tình huống nguy hiểm từ con người", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

Tóm tắt nội dung tài liệu: Bài giảng GDCD 6 - Bài 7: Ứng phó với các tình huống nguy hiểm từ con người

Bài giảng GDCD 6 - Bài 7: Ứng phó với các tình huống nguy hiểm từ con người
 Bài 7: ỨNG PHÓ VỚI CÁC TÌNH HUỐNG 
 NGUY HIỂM TỪ CON NGƯỜI Bài 7: ỨNG PHÓ VỚI 
CÁC TÌNH HUỐNG NGUY 
 HIỂM TỪ CON NGƯỜI I.
 KHỞI ĐỘNG Em thấy điều gì qua các bức tranh trên?
Các tình huống trên có nguy hiểm đối với chúng ta hay không? Các tình 
huống đó đến thiên nhiên hay con người? Bài 7: ỨNG PHÓ 
 VỚI CÁC TÌNH 
 HUỐNG NGUY II.
 HIỂM TỪ CON KHÁM PHÁ
 NGƯỜI 1. Tình huống nguy hiểm 
đến từ con người 
Đọc thông tin và trả lời câu hỏi
 MỘT NẠN NHÂN 
 Hành vi bắt nạt thường xảy ra ở tuổi thơ và để lại hệ quả xấu cho người bị bắt nạt. 
 Chỉ mấy tuần sau khi H cùng gia đình chuyển đến sống ở tỉnh mới thì H bắt đầu bị bắt 
 nạt. Khi ấy, H bắt đầu vào học lớp 5 bị bắt nạt về giọng nói vùng miền, cũng như bị 
 trêu chọc cả về bề ngoài của cậu. Nếu H phản đối thì ngay lập tức H bị dọạ đánh. H 
 đã bị đánh máy lần nên cậu cảm thầy sợ hãi, cô độc, chán nản và chểnh mảng học 
 hành. 
 “Tôi cảm thấy chẳng ai ưa tôi cả. Vì vậy tôi cũng không ưa tôi” - H kể lại. Trải 
 nghiệm của H nhấn mạnh một sự thật đau lòng. Trẻ em, cùng với tất cả sự thơ ngây 
 và non nớt trong đời, có thể trở thành nạn nhân của sự bị bắt nạt. Hành vi của những 
 người bắt nạt có thể rất nhẫn tâm, đề lại nỗi ám ảnh cho nạn nhân trong cuộc sống.
 a) Những chi tiết nào trong thông tin trên cho thấy H là nạn nhân của những kẻ 
 bắt nạt?
 b) Khi bị bắt nạt, H đã cảm thấy như thế nào?
 c)Theo em các tình huống nguy hiểm đến từ con người là gì? PHIẾU BÀI TẬP
 (THẢO LUẬN NHÓM)
 a) Những chi tiết nào 
 c)Theo em các tình 
trong thông tin trên cho b) Khi bị bắt nạt, H đã 
 huống nguy hiểm đến 
thấy H là nạn nhân của cảm thấy như thế 
 từ con người là gì?
những kẻ bắt nạt? nào?
 Là những tình huống gây ra bởi 
H bắt đầu vào học lớp 5 bị bắt Khi bị bắt nạt, H đã cảm thấy 
 không còn yêu bản thân mình các hành vi của con người như 
nạt về giọng nói vùng miền, trộm cắp, cướp giật, bắt nạt, 
cũng như bị trêu chọc cả về bề nữa, luôn trong tâm lí sợ hãi: 
 "Tôi cảm thấy chẳng ai ưa tôi xâm hại người khác,...làm tổn 
ngoài của cậu. Nếu H phản đối hại đến tính mạng, của cải vật 
thì ngay lập tức H bị doạ đánh. cả. Vì vậy tôi cũng không ưa 
 tôi” . chất, tinh thần của cá nhân và xã 
H đã bị đánh mấy lần. hội. Tình huống nguy hiểm là những 
tình huống gây ra bởi các hành vi 
của con người như trộm cắp, cướp 
giật, bắt nạt, xâm hại người 
khác,...làm tổn hại đến tính mạng, 
của cải vật chất, tinh thần của cá 
nhân và xã hội 2. Hậu quả của tình huống 
nguy hiểm từ con người THẢO LUẬN Quan sát hình ảnh và trả lời 
 câu hỏi
Câu 1: Các hình ảnh trên nói về những môi nguy hiểm nào từ con người?
Câu 2: Những hậu quả nào có thể xảy ra trong các tình huống trên? Tình huống nguy hiểm từ con 
người gây ra những hậu quả 
nghiêm trọng, làm tổn hại đến tính 
mạng, tinh thần của cá nhân; huy 
hoại tài sản của con người và xã hội. 2. Ứng phó trước một số tình 
huống nguy hiểm từ con người 
Đọc thông tin và trả lời câu hỏi
 An và Ninh đi chăn bò ở ven rừng, bỗng phát hiện thầy một vật lạ giống quả mìn. 
 An tò mò đến gần vật lạ, sờ tay vào, định lấy đá đập thì Ninh ngăn lại và nói:
 Có lẽ đây là quả mìn, cậu đừng động vào. Mình đi báo cho các bác ở xã ra xử lí 
 nhé!
 An tỏ vẻ khó chịu:
 Có gì đâu mà phải sợ, quả mìn này chắc từ lâu lắm rồi, không nổ được nữa đâu. 
 Mình cứ cầm về nhà chơi, không sao đâu. Thấy vậy, Ninh kiên quyết không cho. An 
 đến gần chỗ có mìn và bảo bạn chạy đi báo với Uỷ ban nhân dân xã, còn mình thì ở 
 lại đó trông.
 a) An và Ninh đã gặp phải tình huống nguy hiểm gì?
 b) Em hãy bày tỏ ý kiến của mình về cách giải quyết của hai bạn trong tình 
 huống trên. 3. Ứng phó trước một số tình huống nguy hiểm từ con người
- Các bước ứng phó với tìnhhuống nguy hiểm đến từ con người
 + Nhận diện, đánh giá tình huống nguy hiểm
 + Nguy hiểm đến từ đối tượng nào?
 + Nguy cơ có thể gặp phải trong tình huống nguy hiểm là gì?
 + Điều gì sẽ xảy ra nếu không thoát khỏi tình huống nguy hiểm?
- Tìm kiếm phương án thoát khỏi tình huống nguy hiểm
 + Hét to, kêu cứu, tìm sự hỗ trợ từ người lớn
 +Đánh lạc hướng đối phương
 + Gọi điện thoại cho người thân và các cơ quan hỗ trợ khẩn cấp. Bài 7: ỨNG PHÓ 
 VỚI CÁC TÌNH 
 HUỐNG NGUY III.
 HIỂM TỪ CON LUYỆN TẬP
 NGƯỜI Bài 1: Nêu các tình huống nguy hiểm đến từ con 
 người và hậu quả có thể xảy ra theo bảng dưới đây:
 Không gian Ở nhà Ở trường Ở những nơi khác
Những nguy hiểm 
có thể xảy ra
Hậu quả của tình 
huống nguy hiểm Bài tập 1: Nêu các tình huống nguy hiểm đến từ con 
 người và hậu quả có thể xảy ra theo bảng dưới đây:
 Không gian Ở nhà Ở trường Ở những nơi 
 khác
Những nguy hiểm bị bắt cóc, bị bắt nạt bị bắt cóc, bị 
có thể xảy ra trộm, xảy ra lừa
 cháy, nổ
Hậu quả của tình Ảnh hưởng đến tính mạng và tinh thần
huống nguy hiểm Bài tập 2: Trong các tình huống sau, tình huống nào gây 
 nguy hiểm, hậu quả của chúng là gì?
A. Hưng thường đi học nhóm về muộn và đi xe đạp một mình qua 
quãng đường vắng.
 B. Nhóm bạn rủ nhau tự đón xe khách, trốn bố mẹ đến nhà một bạn 
cùng lớp chơi, cách nơi ở khoảng 30 km.
C. Khi trực nhật Mai sơ ý làm vỡ bình hoa trên bàn giáo viên.
D.Khi bị lạc đường, Phương rất sợ nên không biết làm như thế nào. Bài tập 3 Em có đồng ý với 
 cách giải quyết 
Bố mẹ đi vắng, hai anh em Minh và Ngọc ở nhà học bài. của Minh trong 
Bỗng có tiếng chuông cửa, Ngọc chạy ra thì thấy một tình huống trên 
 không? Tại sao? 
chú tự giới thiệu là nhân viên Công ty Điện lực, đề nghị .
vào nhà kiểm tra các thiết bị điện của gia đình.Ngọc định 
mở của cho chú thợ điện vào thì anh Minh liền lắc đầu 
từ chối và nói răng khi bố mẹ về thì chú quay lại. Nếu Ngọc mở của 
 cho chú thợ điện 
 vào nhà khi bố mẹ 
 đi vắng, điều gì sẽ 
 xảy ra? Bài tập 4
 a) Theo em, b) Nếu là Dương 
 Dương có nên im em sẽ xử lí tình 
Chiến, học sinh lớp 6A hay bắt nạt lặng và làm theo huống này như thế 
 yêu cầu của Chiến nào?
các bạn yếu thế hơn mình, trong đó không? vì sao? 
có Dương. Gần đây, Dương phải 
thức khuya hơn để vừa làm hết bài 
tập của mình, vừa chép bài tập về 
nhà vào vở cho Chiến. Trong các giờ 
kiểm tra, Dương phải tìm cách cho 
Chiến nhìn bài của mình. Cứ nghĩ 
đến sự đe dọa của Chiến, Dương 
cảm thấy sợ hãi và lo lắng.

File đính kèm:

  • pptxbai_giang_gdcd_6_bai_7_ung_pho_voi_cac_tinh_huong_nguy_hiem.pptx