Bài giảng Địa Lí 6 (Kết nối tri thức) - Bài 5: Lược đồ trí nhớ (Tiết 2)

 CHÀO MỪNG 
QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ
 Bài 5: Lược đồ trí nhớ
 Giáo viên:............. Các nhóm trình bày kết quả chuẩn bị ở nhà: 
Vẽ lược đồ lớp em đang học 2. Vẽ lược đồ trí nhớ 
 Để vẽ lược đồ trí nhớ 
 một khu vực chúng 
 ta cần làm gì.
b. Vẽ lược đồ một khu vực
- Cách vẽ: Cần hồi tưởng lại khu vực 
đó gồm đối tượng nào, diện tích, 
hướng, khoảng cách các đối tượng... Quan sát lược đồ trí
 nhớ trường học và mô
 tả lại.
 Lược đồ trí nhớ một trường học So sánh:
- Giống nhau: Cả hai lược đồ đều 
được vẽ dựa trên sự hồi tưởng lại về Dựa vào kiến thức đã học em hãy:
không gian trong trí nhớ của con So sánh cách vẽ lược đồ trí 
người.
 nhớ đường đi và lược đồ 
- Khác nhau:
+ Lược đồ trí nhớ đường đi đòi hỏi trí nhớ khu vực.
phải hồi tưởng lại đểm xuất phát và 
kết thúc của quãng đường, hướng đi 
chính và khoảng cách giữa 2 địa điểm 
đó.
+ Lược đồ trí nhớ khu vực thì người 
vẽ phải hồi tưởng lại được tổng thể 
khu vực Các nhóm nhận bốc thăm câu hỏi và thi đua xem trong thời gian 5 
phút nhóm nào làm nhanh nhất sẽ giành được quyền trả lời
 Câu 1: Vẽ sơ đồ trường em đang học và trình bày trước lớp.
 Câu 2: . Em hãy dựa vào mô tả về 1 bệnh viện sau đây để vẽ sơ đồ 
 bệnh viện đó: " Bệnh viện gồm: phòng bảo vệ ở bên trái cổng vào, 
 bên phải cổng vào là nhà thuốc bệnh viện, thẳng cổng vào là khu 
 nhà A ( có 5 tầng) gồm khoa cấp cứu, nhà điều hành, khoa Nội thần 
 kinh, khoa Ngoại, khu khám bệnh. Bên trái nhà A à nhà B ( có 3 
 tầng) là khoa Đông y, đối diện là nhà B và bên phải nhà A là nhà C 
 ( có 4 tầng) có các khoa Tiêu hóa, Tiết niệu, Nhi, sản." Nhà A: 
 Khu khám bệnh – khoa cấp cứu – Nhà đều hành- 
 Khoa Ngoại – Khoa Nội thần kinh
 Nhà C
 Nhà B Khoa Tiêu Hóa
Khoa Đông y Khoa Tiết Niệu
 Khoa Sản
 Khoa Nhi
 Nhà thuốc Nhà thuốc
 Cổng vào viện